0423S00041-管理研究方法-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《管理研究方法》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0423S00041

开课单位

管理学院

课程名称

（中文）管理研究方法

（英文）ManagementResearchMethod

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

3

课程学时

34+34

课程类别

专业拓展课

先修课程

管理学

适用专业（类）

工商管理、人力资源管理、人力合

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《管理研究方法》课程是本专业（类）的一门专业选修课程，本课程在介绍管理研究的基本要素、管理研究的设计和方法的基础上，介绍研究论文的撰写方法。帮助学生理解并掌握提出问题、分析问题、解决问题的方法的过程，即学习观察和思考现实问题的现象，掌握分析问题的科学方法，以及解决问题的方法。本课程主要为毕业论文阶段综合运用专业理论知识、做好毕业论文研究奠定基础，并为今后的工作打下应用基础。通过本课程的学习，使学生了解本专业的专业研究方法，作为基础理论课程和实践结合的桥梁，旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握管理研究方法的基础知识、研究方法的原理，具备应用理论的基本能力，通过了解管理研究方法的概念，为学年论文、毕业论文等后续课程奠定必要的分析基础。

（二）教学目标

《管理研究方法》从研究设计、资料搜集、资料分析、课题研究、论文攥写等基础方面入手，重点介绍管理学生应该掌握的研究方法，通过本课程，学生将学会研究方案设计、变量设计、课题设计、研究计划等的攥写等。

课程目标1：理解管理学研究的基本理念、一般过程和科学研究方法；

课程目标2：培养学生阅读管理学一流学术研究及批判性思考和学习的能力；

课程目标3：帮助学生了解管理研究方法的具体使用。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：基础性知识

课程目标1

0.3

2-2：具有提出问题、分析问题和解决问题的能力

课程目标2

0.3

3-2：运用管理学理论和方法，系统分析、解决组织的企业管理问题

课程目标3

0.4

四、教学方式与方法

1、授课：主要介绍管理研究方法的原理与技术；

2、案例分析：通过分析使学生领会理解原理及方法的应用

3、实践模拟：针对常用的分析方法，在电脑上操作使用，使学生完全掌握管理研究的方法。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

研究设计方法、资料收集方法、资料分析方法、学术论文写作方法。

（二）教学难点

研究设计方法、资料收集方法、资料分析方法、学术论文写作方法。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章研究方法概论

使学生掌握管理学常用的研究方法，并能多管理研究方法进行分类，理解管理研究中的常见错误。

4

讲授

课程目标1

2

第2章研究设计方法

使学生掌握管理研究问题，理解研究假设的提出，并能对管理研究方法做出选择

6

讲授

课程目标2

3

第3章资料收集方法

使学生掌握资料收集常用的方法，问卷调查法、实验法、访谈法和观察法。

6

讲授

课程目标2

4

第4章资料分析方法

使学生掌握对数据资料的分析、整理和汇总。

6

讲授

课程目标2

5

第5章课题研究方法

6

讲授

课程目标2

6

第6章学位论文写作方法

使学生掌握从选题到选刊，掌握学术论文的规范形式。

6

讲授

课程目标3

合计

34

七、实验内容、基本要求与学时分配（如有实验，则需再按以下格式继续填写）

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

数据库使用

使学生掌握管理研究常用数据库的使用方法。

8

演示性

课程目标2

2

问卷调查法的设计

使学生掌握问卷调查法的具体使用，包括设计问题、问卷问题的摆放、以及数据的整理和归纳。

8

设计性

课程目标2

3

SPSS

使学生掌握SPSS统计分析软件的操作流程。

10

探究性

课程目标3

4

AMOS

使学生掌握AMOS软件的操作使用。

8

探究性

课程目标3

合计

34

注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。

八、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试?√考查

（二）考核方式：?√开卷考试?闭卷考试?课程论文

?课程报告?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

30%

出勤

30%

考勤情况

课程目标1

作业

40%

对概念的掌握情况、对理论与案例分析的结合

课程目标2

表现

40%

回答问题清晰，对理论知识掌握较好

课程目标3

实验

考核

30