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垃圾分类的方案（通用6篇）（宣传垃圾分

类美篇）

垃圾分类的方案1

一、活动目的

在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。

通过此次活动，让同学们知道垃圾分类的意义和标准，了解

可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导同

学养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我

们一起共同努力，爱惜好我们身边的环境，为了大家都能拥

有一个清洁、美而好的环境贡献出自己的一份力气。

二、活动时间

20xx年x月x日下午xx

三、活动对象

xx校区x班级全体同学

四、活动地点

xx校区x楼报告厅

五、活动流程

1、组织同学观看《xx市垃圾分类宣布传达片》。

2、齐诵童谣《垃圾分类我宣布传达》

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3、同学代表发言。

4、现场提问并进行模拟操作。

5、各班“环保小卫士”宣誓。

垃圾分类的方案2

一、活动的主题

垃圾分类，你我有责

二、成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导

小组

组长：

副组长：

各部门负责人(成员)：

训练教学方面：

宣布传达、氛围与少先队活动方面：

校内环境与后勤补给方面：

各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，

全校师生主动协作，确保工作顺当推动前进。

三、活动的宗旨

通过宣布传达垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类

这一实际问题的重视;宣布传达分类垃圾的具体做法，引导同

学们正确地进行垃圾分类，爱惜环境;最终以标记垃圾桶等方

式提示同学们时刻留意垃圾分类回收问题。

四、活动时间

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20xx年x月x日

五、活动目标

1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活

垃圾和有害垃圾都包括哪些。让同学了解生活中有哪些垃圾，

知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和

有害垃圾都包括哪些。

2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。

3.在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导同学争辩、

设计方案、表达，培育探究问题的力气，进一步培育科学思

维的素养。培育同学的分析问题、解决问题的力气和创新力

气

六、活动形式

本项活动主要是通过班级文化宣布传达、课堂训练教学

经过争辩、探究、设计方案等形式让同学们知道垃圾分类的

意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括

哪些，从而引导同学重视环境爱惜，留意节约资源。

七、具体要求

1、学校宣布传达通过红领巾广播站、国旗下讲话、课

间小结的形式进行校内氛围宣布传达。

2、每个学期做好班级“垃圾分类”方案