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科技说明文阅读方法

科技说明文阅读方法

阅读是一种从书面语言中获得知识和信息的心理过程，也是一种基本的智力技

能，这种技能是学生取得学业成功的先决条件。阅读是由各方面因素和一系列的过

程和行为构成的总和。科技说明文是现代文阅读的重要内容之一。

议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主

要特点；说明文以知识喻人，知识性是它的主要特点。

说明文的表达方法是说明。

说明文分为说明事理和说明事物两大类。还有科学小品，即带有文学色彩的说

明文，形式简短，内容通俗，常常是科普类的说明文。

说明的顺序一般有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。可以综合运用。

说明的方法常见的有八种：举例子、打比方、作比较、下定义、分类别、列数

字、画图表、引资料（诗文）。

记叙文的语言生动形象；议论文的语言严谨周密；说明文的语言要求准确而简

明。

科技说明文除了具有一般说明文的特点之外，不可避免地使用一些术语。还有

从外国翻译过来的科技说明文，与我国的语言表达习惯有某种程度的差别，甚至文

中出现外文单词，如1996年高考试题中的科技说明文里就有AICELL（即酒精

ALCOHOL和纤维素CELLULDSE的合成词）这样的英文单词。

叶圣陶先生曾经说过：阅读程度不够的原因，阅读太少是一个，阅读不得法尤

其是重要的一个。他还说唯有特别注重方法，才会收到事半功倍的效果。多读多作

固属重要，但是尤其重要的是怎样读，怎样写，对于这个怎样，如果不能切实解

答，就算不得注重了方法。（叶圣陶：《略读指导举隅》）可见，阅读的方法很重

要。

阅读科技说明文不外乎理解内容和获取信息两个目的，理解内容可通过以下方

法进行：

一、借助逻辑常识阅读科技说明文

科技说明文有很严密的逻辑性，借助于逻辑常识，可帮助我们理解文意。

第一，要了解逻辑概念的内涵和外延。

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世界上有了一种东西，就有了与之相应的概念。词语是概念的语言形式；概念

是词语的思想内容。

概念的内涵是指概念所反映的对象的本质属性。概念的外延是指具有概念所反

映的本质属性的对象。

第二，要掌握概念之间的关系。概念之间，存在以下五种关系：

①同一关系

如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念之间的关系是同一关系。

如北京和中华人民共和国的首都，两者都指的是同一城市，它们之间是同一关

系。

②属种关系

如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且

仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是属种关系。

如圆珠笔和笔，圆珠笔包含在笔之中，是笔的一个组成部分，圆珠笔和笔是属

种关系。

③交叉关系

如果两个概念的外延有而且只有一部分重合，则这两个概念之间的关系是交叉

关系。

如共青团员和中学生，有些中学生是共青团员，有些中学生不是共青团员；同

样有些共青团员是中学生，有些共青团员不是中学生，因此共青团员和中学生之间

是交叉关系。

④矛盾关系

如果两个概念的外延完全不同，并且它们的外延之和等于其属概念的外延，则

这两个概念之间的关系是矛盾关系。

如核国家和无核国家，两者的外延互相排斥，并且它们的外延之和恰恰等于其

属概念（上位概念）的外延国家，因此这两个概