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幼儿园中班健康公开课教案《圆圆的肚脐》4篇--第1页
幼儿园中班健康公开课教案《圆圆的肚脐》
幼儿园中班健康公开课教案《圆圆的肚脐》精选4篇(一)
教案标题:《圆圆的肚脐》(幼儿园中班健康公开课)
教学目标:
1.认识人体的肚脐部位,并了解它的作用和意义。
2.培养幼儿对自己身体的关注和保护意识。
3.激发幼儿对身体健康的兴趣,培养正确的卫生习惯。
教具准备:
1.图片或立体模型,展示人体的肚脐部位。
2.音乐和歌曲相关资源。
教学过程:
引入活动:
1.播放适当的音乐,引起幼儿的注意和兴趣。
2.引导幼儿注意自己的身体,提出问题:“大家有没有注意过自己的肚脐呢?它在哪
里?有什么作用呢?”听听幼儿的回答。
探索肚脐:
1.准备一张图片或立体模型,展示人体的肚脐部位。
2.让幼儿观察图片或模型,引导他们描述肚脐的形状和位置。
3.与幼儿分享肚脐的作用,比如连接宝宝与妈妈的营养供给,以及呼吸等重要功能。
肚脐游戏:
幼儿园中班健康公开课教案《圆圆的肚脐》4篇--第1页
幼儿园中班健康公开课教案《圆圆的肚脐》4篇--第2页
1.让幼儿围成一个圈,手拉手坐在地上。
2.引导幼儿在肚脐部位做一些活动,比如拍拍、摸摸、画圈圈等。
3.演示肚脐游戏动作,让幼儿模仿跟随。
肚脐故事:
1.选择一本关于肚脐的童话或故事书,讲述关于肚脐的趣味故事。可以引导幼儿用手
指轻轻触摸自己的肚脐,与故事中的角色产生亲切感。
2.通过故事让幼儿了解肚脐的更多知识,引发他们对自己身体的好奇心。
合唱歌曲:
1.选择一首与肚脐相关的歌曲,如《拍拍肚脐》、《我的肚脐眼儿亮晶晶》等。
2.引导幼儿跟随节奏和旋律一起唱歌,通过歌曲加深对肚脐的认识和了解。
总结活动:
1.回顾今天的学习内容,提问:“今天我们学到了什么?肚脐有什么作用?”
2.结合幼儿的回答,再次强调肚脐的重要性和保护自己身体的意义。
3.鼓励幼儿每天关注自己的身体,保持身体健康,并让他们感受到关注身体的快乐和
幸福。
延伸活动:
1.鼓励幼儿在家和家长一起观察自己的肚脐,并分享观察到的有趣现象。
2.每天一起唱唱有关肚脐的歌曲或做一些与肚脐相关的活动,如拍拍肚脐、触摸肚脐
等。
教学反思:
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幼儿园中班健康公开课教案《圆圆的肚脐》4篇--第3页
通过本堂课的学习活动,幼儿能够认识到自己的肚脐部位以及它的作用和意义。在游
戏、故事和歌曲中,幼儿能够用愉快的方式了解和保护自己的身体。同时,也培养了
幼儿对身体健康的兴趣,并激发了他们正确的卫生习惯。这样的教学过程既能满足幼
儿对知识的好奇心,又能够促使他们形成正确的行为习惯。
幼儿园中班健康公开课教案《圆圆的肚脐》精选4篇(二)
教案:照镜子
教学目标:
1.让幼儿了解身体的基本部位和功能。
2.培养幼儿的自我认知和自我保健意识。
教学内容:
1.身体的基本部位和功能。
2.照镜子的方法和技巧。
教学准备:
1.身体器官的图片或手绘图。
2.镜子。
教学过程:
引入活动:
1.导入话题:“宝宝们,你们知道我们的身体有哪些部位吗?”
2.介绍身体的基本部位和功能,如头、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手、脚等。
示范活动:
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