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有关爱国主义教育的教案(通用8篇)--第1页
有关爱国主义教育的教案(通用8篇)
有关爱国主义教育的教案篇1
活动目标:
1、进一步熟悉5的分解组成,找出互补规律。
2、能进行合作性游戏,提高记忆力、注意力和思维能力。
3、发生热爱祖国的情感。
活动准备:
地毯20块每人一朵花(点子与数,2朵花有__)纸、笔各8件,地图一张黑
板、粉笔数卡0—5
活动过程:
一、游戏开花,找出5的组成
1、5人一组开花(根据花的颜色找出5的分解组成)。
2、讲述记录结果。
3、5的分合方法,得出互补规律。
二、游戏找朋友
1、两个点子合起来为5的,找一对好朋友。
2、两个数字合起来为5的,找一对好朋友。
三、游戏打扮祖国妈妈
1、按花色分两组坐好。
有关爱国主义教育的教案(通用8篇)--第1页
有关爱国主义教育的教案(通用8篇)--第2页
2、交待游戏玩法。
花插在地图的边线上,红花往上接,蓝花往下接,数字与数字、点子与点子
相接,比比哪队快。
3、比出结果,看哪组地毯多。
四、游戏猜数
1、翻出6个数字(0—5)给幼儿看。
2、交代玩法,看数字记住其位,听清楚老师的问题。
3、幼儿游戏,教师出题,奖给幼儿一定的奖品。
五、得出竞赛结果,稍做。
有关爱国主义教育的教案篇2
活动名称:我最爱祖国
活动目标:
1、理解诗歌内容,能看图表,有感情的朗读诗歌。
2、能用完整的语句,表达自己对祖国的认识。
3、培养热爱家乡,热爱祖国的情感,体验成长的快乐。
活动准备:老师自己设计的图标
活动过程:
一、以谈话的形式导入活动。
有关爱国主义教育的教案(通用8篇)--第2页
有关爱国主义教育的教案(通用8篇)--第3页
小朋友,你们现在上什么班?(大班)教师出示图标:大
去年呢?(中班)教师出示图标:中
从小长这么大,你最爱谁?你最喜欢什么?
二、初步了解诗歌内容。
我也认识一个和你们一样大的小朋友,让我们来听听这个小朋友他最爱谁?
最喜欢什么?
提问:你们听到了什么?
三、朗读有感情的朗诵诗歌(分段)出示图标。
第一段:妈妈问了什么?小班的时候我是怎么说的?
第二段:爸爸问了什么?中班的时候我是怎么说的?
第三段:现在我上大班了,是怎么回答的?
四、看图标,便有感情的朗诵诗歌。
五、幼儿分角色朗诵。
这首诗歌可以分成几段?你是用什么方法分的?你最喜欢哪段?为什么?我最
爱祖国
小班的时候,妈妈问我:你最爱谁?你最喜欢什么?
我说我爱亲爱的妈妈,最喜欢红红的苹果。
妈妈的脸上笑出了酒窝,使劲的亲我。
中班的时候,爸爸问我:你最爱谁?你最喜欢什么?
我说我爱解放军和爸爸,爸爸张开了双臂,高高地举起了我。
有关爱国主义教育的教案(通用8篇)--第3页
有关爱国主义教育的教案(通用8篇)--第4页
现在我上大班了,老师问我:你最爱谁?你最喜欢什么?
我说我爱我们的祖国,最喜欢国旗和国歌。老师点点头,说我长大了。
有
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