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新人教版八年级上册生物期末复习知识点

第一章动物的主要类群

1.根据体内有无脊柱,将动物分为脊椎动物和无脊椎动物.

体内有脊柱的是脊椎动物:原生动物腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物

体内没有脊柱的是无脊椎动物:鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类

2.原生动物:主要特征:水中生活,身体微小,单细胞,.

代表动物:草履虫,变形虫等.

3.腔肠动物主要特征:身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门

代表动物:水螅、水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等.

4.扁形动物主要特征:身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门

代表动物:涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等涡虫的消化器官是口、咽、肠.

5.线性动物主要特征:身体细长,呈圆柱形,体表有角质层:有口有肛门.

代表动物:蛔虫、钩虫、丝虫、线虫等.

6.环节动物主要特征:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动.

代表动物:蚯蚓、沙蚕、水蛭等.

蚯蚓的特征:1)蚯蚓靠近前端有环带.2)身体由许多相似的体节构成,这样的动物叫环节动物.

3)用手触摸腹面粗糙不平,因为有刚毛,刚毛和肌肉配合使蚯蚓向前蠕动.

4)体表有黏液,与呼吸有关,蚯蚓靠湿润的体壁呼吸.

实验中必须保持蚯蚓身体湿润,目的是为了保证蚯蚓的呼吸.

蚯蚓与人类的关系:1)疏松土壤2)提高土壤肥力3)是优良的蛋白质饲料和食品4)处理有机废物

7.软体动物主要特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳:运动器官为足

代表动物:河蚌、乌贼、蜗牛、鲍鱼、石鳖、扇贝、乌贼、章鱼等.

8.节肢动物主要特征:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节(外骨骼起到防止水分蒸发的作用)

代表动物:所有昆虫(蝗虫、蜜蜂、蚊、蝇、蝴蝶、蚂蚁等)、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等.

昆虫的特征:身体分为头部、胸部、腹部三部分,有一对触角,三对足,一般有两对翅,翅和足都生在胸部.

蝗虫是靠气管进行呼吸昆虫是无脊椎动物中唯一能飞行的类别.

蝗虫的身体分为(一)、(二)、(三)三个部分.

其中头部负责感觉和摄食,感觉有一对①、三个单眼和一对③,④用于摄食.

胸部是蝗虫的运动中心,运动器官有二对和三对足:⑤、⑥、⑦.

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9.鱼类

鱼类的主要特征:生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳.

鱼类适应水中生活的特点:1)能靠游泳获取食物和逃避敌害;2)能在水中呼吸.

鱼的呼吸器官是鳃,鳃的主要部分是鳃丝,颜色鲜红色,含有丰富的毛细血管,适于从水中交换氧气.

鱼类适于游泳的特点:1)减少阻力:身体分头部、躯干部和尾部,体型流线型,减少阻力

体表有鳞片,鳞片外有黏液,起保护作用,又能减少阻力

2)提供动力:脊柱支撑身体,它的两侧有发达的肌肉.躯干和尾的摆动,提供前进动力.

3)协调:靠鳍:胸鳍、背鳍、腹鳍起平衡作用,尾鳍控制方向.侧线感知水流方向.

我国的四大家鱼:青鱼、鲢鱼、草鱼、鳙鱼.

10.两栖动物

青蛙的主要特征:感觉器官:头部有一对眼,眼后有鼓膜可以感觉声波.

运动:前肢短小,支撑身体.后肢发达可以跳跃,趾间有蹼可以游泳.

呼吸:用肺呼吸,肺不发达,用皮肤辅助呼吸.皮肤裸露,湿润.

常见动物:青蛙、蝾螈、大鲵、蟾蜍等.

两栖动物的特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;

成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸.

鱼类,