足球 脚内侧传接球技术应用 身体素质练习 教案-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

足球脚内侧传接球技术应用身体素质练习教案-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

足球脚内侧传接球技术应用身体素质练习教案-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

教学内容分析

本节课的主要教学内容是足球脚内侧传接球技术应用和身体素质练习。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在学生已经掌握了基本的足球技巧和传接球原理，本节课将在这个基础上进一步深化学生对脚内侧传接球技术的理解和应用，并通过身体素质练习提高学生的运动能力。

具体的教学内容包括：

1.足球脚内侧传接球技术应用：学生将学习如何在比赛中运用脚内侧传接球技术，包括传球时的角度、力量和准确性，以及接球时的准备姿势、接球技巧和球的控制。

2.身体素质练习：学生将通过进行有氧耐力和无氧耐力练习，提高自己的身体素质，包括速度、力量、柔韧性和耐力等方面的训练。

本节课的教学内容与课本《体育与健康》人教版必修第一册的相关章节相符合，通过实践练习和理论知识的结合，帮助学生更好地理解和掌握足球脚内侧传接球技术，并提高身体素质，为足球运动能力的提升打下坚实的基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在提升学生的运动能力、健康行为和体育品德。在运动能力方面，学生将通过对足球脚内侧传接球技术的实践练习，提高自己的足球技巧和运动能力。在健康行为方面，学生将通过参与身体素质练习，增强自身的体质，培养良好的锻炼习惯和健康生活方式。在体育品德方面，学生将学习团队合作精神，培养积极的竞技态度和公正公平的竞技道德。通过本节课的学习，学生将能够全面发展自己的体育核心素养，提高自己的足球运动水平。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的重点是足球脚内侧传接球技术应用和身体素质练习。具体包括：

-足球脚内侧传接球技术：学生需要掌握正确的传球角度、力量和准确性，以及接球时的准备姿势和接球技巧。

-身体素质练习：学生需要通过有氧耐力和无氧耐力练习，提高自己的速度、力量、柔韧性和耐力等方面的身体素质。

2.教学难点

本节课的难点在于学生对足球脚内侧传接球技术的理解和应用，以及身体素质的提升。具体包括：

-足球脚内侧传接球技术：学生可能难以掌握传球时的角度和力量，以及接球时的准确性和控制球的技巧。

-身体素质练习：学生可能难以完成高强度的身体素质训练，特别是在速度、力量和耐力方面。

为了帮助学生突破难点，教师可以采取以下教学方法：

-通过示范和讲解，清晰地展示足球脚内侧传接球技术的正确动作和技巧。

-提供分组练习和比赛机会，让学生在实际操作中反复练习和应用所学的技术。

-设置适当强度的身体素质训练，逐步提高学生的运动能力，鼓励学生挑战自己的极限。

-给予积极的反馈和指导，帮助学生纠正错误动作，提高技术的准确性和熟练度。

教学资源

1.软硬件资源：足球场、足球、标志物、计时器、测量工具、音响设备。

2.课程平台：纸质教案、教学课件、视频教学素材。

3.信息化资源：在线足球教学视频、足球技术图解、身体素质训练应用软件。

4.教学手段：讲解、示范、分组练习、比赛、反馈与指导、互动提问。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示一段精彩的足球比赛视频，引起学生的兴趣和好奇心。

-提出问题：“你们注意到足球运动员在比赛中是如何传接球的吗？他们是如何保持球权的？”

-让学生思考并回答，引导学生在心理上进入本节课的学习状态。

2.讲授新课（15分钟）

-教师简要回顾足球脚内侧传接球技术的基本原理，包括传球时的角度、力量和准确性，以及接球时的准备姿势和接球技巧。

-重点讲解足球脚内侧传接球技术在比赛中的应用，包括如何在不同情况下选择合适的传球方式和处理接球后的动作。

-通过示范和讲解，清晰地展示足球脚内侧传接球技术的正确动作和技巧。

3.师生互动环节（10分钟）

-教师组织学生进行分组练习，每组由一名学生担任传球手，另一名学生担任接球手。

-教师在练习过程中提供指导和建议，帮助学生纠正错误动作，提高技术的准确性和熟练度。

-教师邀请几名学生进行示范，让其他学生观察和学习，并进行评价和反馈。

4.巩固练习（10分钟）

-教师组织学生进行小规模比赛，让学生在实际比赛中应用所学的足球脚内侧传接球技术。

-教师观察学生的表现，并提供及时的反馈和指导。

-学生进行讨论和总结，分享自己在比赛中的体会和心得。

5.课堂提问环节（5分钟）

-教师提出几个与本节课相关的问题，让学生思考并回答。

-学生通过回答问题，巩固对足球脚内侧传接球技术的理解和掌握。

-教师对学生的回答进行评价和总结。

6.总