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设备维修工个人工作总结精篇六篇

设备维修工个人工作总结（精选6篇）

时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，经过过去

这段时间的积累和沉淀，我们已然有了较大的提升和改变，让我们

好好总结下，并记录在工作总结里。那问题来了，工作总结应该如

何写？以下是我们收集整理的设备维修工个人工作总结（精选6

篇），希望对大家有所帮助。

设备维修工个人工作总结1

为加强电化教学管理，提升电教设备应用水平，根据工作安排，

电教信息中心于xx月中下旬，开展了中小学信息技术教学听课、调

研和电教设备普查维修、专室培训工作。这次活动，共调研学校40

余所，听电教课24节，发放调查问卷45余份，维修电教设备150

余台。现将有关情况总结如下：

一.领导重视，制度健全

多数学区、国办学校能认识电教工作的重要性，学校结合

教学实际制定了电教工作计划、校级信息技术培训方案、各专室管

理制度等。在这次活动中，大部分校长都能积极准备，并随同调研

或听课，对存在的问题进行现场办公，落实到人，绑定责任，收到

了较好的效果。

随同调研电教设备的校长有：xx学区xx、xx中学xx、xx

小学xx等;随同听课的副校长有：xxx、xxx、xxx、xxx等。

二.设备管理到位，使用规范

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大部分单位电教设备都能在指定专室使用，登记造册，纳

入固定资产序列，指定专人负责管理。专用教室设备保护较好，使

用率高，使用记录详实，限度地发挥了电教设备的作用。对电教设

备进行编号排序，逐机登记建立“身份证”。多数单位电教教学资源

能在原有基础上不断充实，利用率大有提升。专室管理人员的业务

素质在工作中大有提升。

设备管理工作较好单位有：xx学区、xx学区、xxx学区、

xx学区、xx学校等。设备完好率、使用率较高的学校有：xxx中学、

xx中学等。

三.信息技术教学秩序不错，氛围浓厚

绝大部分学校能按照信息技术教学大纲要求，在三年级以

上开设信息技术课。信息技术教师能做到课程有安排，上课有教案，

课后有练习。计算机教室有上机登记册并记录详实，与教学进度相

符。课上学生们争先恐后的回答问题，小组合作，一帮一.优带差等

教学手段营造了不错的学习气氛。

信息技术课程开设较好的单位有：xx学区、xx学区、xx小

学等。责任心强、业务能力好、上课效果好的教师有：xx学区育才

学校、xx学区回漳学校xx、xx学区韩村中学孟庆科、xx学区中学、

xx学等。

四.存在问题和现象

1.个别单位领导对电教工作认识不高，没有相应管理制度和

措施。主要表目前：无工作计划，无专用教室制度，档案不齐全，

记录不详实。对电教知识培训、电教设备利用重视不够、措施无力。

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有的领导或多或少存在着不会用、不敢用、不让用、怕用坏、怕费

电的现象。

2.个别学校设备管理不到位。如设备不在专室使用，有挪用、

借用现象，专室卫生较差，甚至有的单位房顶漏雨，设备被“洗澡”

现象。