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让书香飘进校园活动总结范文九篇--第1页

在紫薇吐绿的三月，我们启动第五届读书节活动。

在春和景明的四月，我们的读书节如火如荼开展。

在飞火流星的五月，我们的读书节活动深入推进。

在热情似火的六月，我们的读书节活动硕果累累。

历时三个多月的读书节活动，让我们全体师生爱上阅读，吮

吸智慧。让我们的校园浸润书香，雅言雅行。

在三个多月时间里，我们开展了教师阅读比赛、教师读书征

文活动。我们开展了图书飘流、美文分享、手抄报比赛、书签制

作比赛、班级诵读比赛等活动。在活动中师生一起成长，在活动

中家校共享阅读之乐。

在读书活动中，我们全校21各班级共捐书854本。教师上

交读书心得51篇。学生上交读书征文59篇。书签制作作品62

件、手抄报83份。一篇篇__，是老师和同学们智慧和感悟的结

晶。一件件作品，是老师和同学们合作和付出的写照。

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最是书香能醉人。沐浴在书香中，沉浸在书海里，我们与古

代先贤对话，我们与中外大师交流。阅读提升了我们的气质，阅

读改变了校园的氛围，阅读丰盈了“六·一”，阅读更让这个

“六·一”别样。书香满园，且读且行。一路收获，一路成长。

追求夸姣的未来，向着成功的方向。

读书让我们一辈子快乐！这个理念随着学校组织的营造书香

校园读书活动工程的推进越来越深入每一位同学的心，也渐渐

地成为我班的一种氛围。自从创建班级图书角以来，有组织的

读书活动向来在悄然无声中进行着，持续到今天，在我们不懈地

努力下，在“大阅读”这块热土上，我们获得了一定的收获，

现在做简要如下总结：

一、制定制度、有序发展。

班级读书角的建立，给学生提供了大量的图书，怎样才干利

用好班级图书角，怎样才干保证读书活动的有序发展，俗话说，

无规矩不成方圆，我简单制定了制度：

1.图书管理员两名，负责整理图书、监督学生。

2.图书借阅员两名，每人一个本子，借书、还书必须到借阅

员处登记，确保图书不流失。

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3.借书时必须按秩序排队挑选，违反纪律者，一周内不许借

书。

4.每人每次限借一本，还书后才可以借下一本，手中不能同

时存在两本图书。

5．爱护图书，丢失赔偿，损坏图书者，一周内禁止借阅。

6.主动向图书角捐书的学生，赋予表扬，并且在读书评价上

赋予加分。

以上制度是为了维护借阅制度，保障同学们读书活动有序发

展而制定，尚不完善，虽然是简单的几条秩序，却保障了班级读

书秩序，同学们借书排队，图书拿到手后，主动去借阅员处登记，

读完一本书，再去借阅员处消除记录，用心保护，不损坏图书。

二、人人参预，蓬勃发展。

全班同学人人参预，热情高涨，我班读书活动形式可概括慢

慢放手读，后来各人自己读；读书内容从开始的背诵古诗词等发

展到读名人名著,科普宣传；读书展示也从开始不会到不敢到后

来很愿意把自己的学习成果与大

家分享。为了让班级学生有书读，我建议每一个学生积极参

加捐书活动，全班每人捐出两本好书，放到班级的图书角，由

图书管理员统一管理，图书的确方便了学生闲暇时间的阅读。

为了保证学生读书时间，我安排学生每天利用课余时间来读书，