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小学劳动实践活动方案

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一、目的意义

为全面实施素质教育，坚持“以人为本”的教育管理思想，积极倡导

学生“爱劳动、爱生活”的理念，二年级决定开展“煮茶叶蛋、包饺子”

的劳动实践活动。通过活动，让学生了解茶叶蛋、饺子的来历和文化内涵，

掌握茶叶蛋、饺子的基本制作方法，形成一定的操作技能，体会到劳动的

乐趣。

二、时间安排：第12周星期三（11月16日）上午：包饺子；下午：煮

茶叶蛋

三、准备工作：

1、各班主任做好宣传沟通教育工作，争取家长的支持、配合。

2、活动前可让孩子收集相关资料了解茶叶蛋、饺子的来历，向父母

学习茶叶蛋、饺子的制作方法。

3、班主任将班级学生分成若干管理小组（6，8人），指定小组长，

协助老师管理、布置准备材料：

（1）每人带2—3个熟鸡蛋、调羹、塑料碗。

（2）小组长分工带八角五香、红茶叶、桔子皮、盐、料酒、酱油、

醋、抹布、桌布、餐巾纸、课外书等。（调味品必须要小瓶装好。）

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（3）小组里选定2个孩子带饺子馅（菜馅按自家的口味准备，最好

带熟肉馅，生肉容易变质，也不容易煮熟！用冰箱食品袋或干净的饭盒装

好）。

（4）每组选定2个孩子带饺子皮（先要用食品袋包好，再干净的饭

盒装好）。

（5）每班带大个的电饭锅2个，大勺子1个。

（6）住校生一一对应由走读生负责赞助。

4、活动场地：各班教室

5、卫生准备：提前剪好指甲、准备肥皂洗手。

四、活动要求：

1、正副班主任参与指导孩子的活动，做好班级安全工作和卫生教育。

2、教育学生在活动时不大声喧哗，不自由走动。

3、老师要特别注意用电安全，电饭锅一定要放在桌子上，不可放置

在地上。

五、活动成果：

1、煮茶叶蛋、包饺子的活动照片、形式各样的饺子片等。

2、请任课教师、兄弟年级的教师品尝我们的劳动成果。

二年级组

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劳动教育是全面实施素质教育的一个重要内容，也是培养学生团结协

作，吃苦耐劳和集体主义精神的有效途径。根据市教育局文件精神，为了

使学生有效地参加劳动，真正收到良好的教育效果，特制定我校中高段学

生参加市中小学劳动教育基地劳动的实施方案。

一、明确意义，加强领导。

1以班级为单位，做好学生的思想动员工作，使学生明确参加劳动的

目的意义，产生爱劳动的情感。

2学校指定有关班子成员和年段长为领队人，班主任和有关科任教师

为带队老师。（具体安排见附表）

二、严密组织，加强管理。

1每次参加劳动前，班主任要加强对学生进行安全和劳动观念教育，

不仅要加强劳动技能的指导，还要注意劳动习惯养成的教育。要求学生服

从指挥、举止文明，尊重他人的劳动，爱护农作物，注意环境保护。在劳

动中不嬉闹，不做危险的动作。

2学生要穿好校服，佩带胸卡，戴好遮阳帽，穿平底鞋，带好毛巾，

不喝生水，不吃零食。

3各班级要足额参加，个别有特殊情况须请假，必须由家长申请，报

请领队班子成员批准。

4活动当天按附表安排前两班于上午7点30分在少年宫门口集中点

名上车，其余班级于8点在少年宫门口集中点名上车。

5劳动后班主任要填好《班主任手册》中社会实践登记表，做好学生

劳动评价，并组织学生写劳动体会，每班择优上交一篇给学校存档。

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