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工作业绩报告(5篇)

个人业绩报告篇一

各位领导、各位老师：回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应

该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。为今后更好

的工作，现将一年的工作做如下汇报：

一、完善师德为师之本

“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐

于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，

知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，

尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人

得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。

二、虚心求学智慧之源

作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的

观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再

忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书

生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识很多名

师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。

三、学校少先队工作大处着眼，小处着手

少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校的一个重要部门，它是

学校德育工作的具体实施者和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。

作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上，也取得了较好

的成绩和效果，得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。

1、配合学校德育部门，大力抓好学生思品行为的养成教育工作。从学年初，我就开始

思考和酝酿如何去开展学生思品行为的养成教育工作，根据学校的工作意见，开学初，我

就借鉴其他学校管理学生的经验和方法，初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施，

成立了少先队值日队，大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作太西小学文明班（队）

评比方案。通过开展文明班（队）的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩，很好

的调动了班主任的工作积极性，使各班主任在班级管理方面各显神通，班级管理的效果有了

很大的提高。文明班（队）评比情况每天公布，也促使各班学生自觉的互相监督，自觉的

遵守学校的各项规章制度。通过一学期的大力整顿，我校的校风、校容有了很大的改观，学

生的各种行为习惯也有了很大的进步，少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分

肯定和同事们的由衷赞扬。

2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。学期，各年级围

绕通安全、消防安全、安全等不同主题开展活动，大队部还邀请法制副校长为队员们做了有

关自护安全的报告会，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学

会在生活中去保护他。另外还播放了法律宣传教育篇。

3、纪念活动照常开展。本学期，少先队大队部围绕各种纪念，继续开展相关活动。9

月份尊师教育主题队会；10月份爱国主题演讲会和手抄报绘画比赛；11月份法制安全教育

主题队会、越野赛；12月底庆祝元旦的文艺活动等。丰富了让学生的生活，展示了学生的

才艺，促进了学生的全面发展。

4、认真组织学生开展《我能行体验教育》。本学期，少先队开展了《走进家乡》社会体

验活动，全校学生参加。另外少先大队还建立了“雏鹰假小队”，利用节假的时间来到大街、

商场里、社区中进行一系列的活动。学期，我带领部分队员去敬老院3次，去中心街拾垃圾

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