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新教科版科学六年级下册《美丽的化学变化》精美教案--第1页
新教科版科学六年级下册《美丽的化学变化》精美教案
【教材简析】
《美丽的化学变化》是六年级下册《物质的变化》单元的第7课。此前,学
生在已有认知的基础上对化学变化有了许多新的认识,理解了化学变化的本质
特征是产生新的物质。同时,他们对物质变化也有了更深入、更清晰的认识,逐
步认识到物质变化与人类生产生活的关系,理解了科学与生活的关系。
本课主要由三部分组成。第一部分“聚焦”,通过回顾化学变化伴随的常见
现象,观察这些现象在高清镜头下的画面,引导学生发现并体会化学变化的美丽,
并通过聚焦“我们观察过哪些美丽的化学变化”来暴露学生的前概念。第二部分
“探索”包括三个活动。活动一是让学生对比观察紫甘蓝与白醋、水的反应过程,
通过视频从微观角度来观察紫甘蓝与白醋的变化,从而发现化学变化的美丽,并
提取紫甘蓝的色素,使其与生活中其他常见的物体发生反应,如洗洁精、白醋、
糖水、柠檬汁、小苏打等,观察奇妙的颜色变化。活动二是“化学变化让我们生
活更美好”,让学生知道很多药品和塑料制品等都是通过化学变化制造出来的。
活动三是“关注我们的环境”,引导学生关注化学变化还可能引起环境污染,并
思考如何通过化学变化来解决这些问题。第三部分“研讨”,通过这个环节梳理
本单元的内容,整理自己对物质变化的新认识。
【学生分析】
学生通过之前的学习基本建构了化学变化的本质是产生新物质,但是并没有
关注生活中的化学变化,缺乏对化学变化之美的体验,对化学变化的产物给生活
带来的改变缺乏关注。所以本课需要给学生提供化学变化的视频,帮助学生感受
化学变化之美,并体会到化学变化就在我们身边,神奇而不神秘。
【教学目标】
科学概念目标
1.紫甘蓝与白醋的反应是化学变化。
2.化学变化有其美丽的一面。人类要利用好化学变化,让我们的生活更美好。
科学探究目标
1.能够对比观察紫甘蓝叶片分别与白醋、水的反应过程并进行描述。
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新教科版科学六年级下册《美丽的化学变化》精美教案--第2页
2.能用举例、分析、概括的方法感受到化学变化给我们的生活带来的美好和
方便。
科学态度目标
认可化学变化对我们生活的帮助。
科学、技术、社会与环境目标
1.化学变化产生的新物质可以让我们的生活变得更美好、更方便。
2.知道物质的化学变化与我们的生活密切关系。
【教学重难点】
重点:从“感受化学变化的美丽”和“化学变化让我们的生活更美好”两个
视角来感受化学变化之美。
难点:认识到化学变化能美化、方便我们的生活,化学变化也可能产生“不
美丽”事物,可以通过人类的努力得以化解和避免。
【教学准备】
为学生准备:
1号实验材料:培养皿、紫甘蓝叶子、玻璃片、白醋、水、毛巾、记录单。
2号实验材料:热豆浆(85℃)、葡萄糖酸钙一瓶。
教师准备:教学课件、各种化学变化视频、紫甘蓝提取液(5个试管)、洗
洁精、白醋、糖水、柠檬汁、苏打水、锥形瓶。
【教学过程】
一、聚焦
1.课前回顾。
提问1:“物质的变化可以分为化学变化和物理变化,这两个变化的主要区
别是什么?”
提问2:“化学变化通常会伴随哪些现象?”
学生回答问题。
2.观看视频:
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