- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
基于小学英语核心素养的教学设计--第1页
基于小学英语核心素养的教学设计
1)培养学生对动物的关爱和尊重,增强他们的环保意识
和责任感。
2)通过英语研究,培养学生的跨文化交流能力和国际视
野。
四.教学重点:
1.掌握单词cat。dog。bear。duck、pig
2.掌握句型What’sthis。It’sa…
五.教学难点:
1.如何让学生在轻松愉快的情景中学会英语,并能够自主
运用。
2.如何培养学生的听说能力,让学生在语言环境中感知语
言,理解语言,得语言。
六.教学方法:任务型教学法、情景教学法、合作研究法、
游戏教学法、多媒体教学法。
七.教学过程:
Step1.Warm-up
1.Greetthestudentsandaskthemhowtheyarefeelingtoday.
基于小学英语核心素养的教学设计--第1页
基于小学英语核心素养的教学设计--第2页
2.Showpicturesofdifferentanimalsandaskthestudentsto
namethem.
Step2.n
1.Introducethenewwords:cat。dog。bear。duck。andpig.
2.Useflashcardstoshowpicturesofeachanimalandsaythe
nameofeachanimal.
3.Askthestudentstorepeatthenamesoftheanimalsafterthe
teacher.
Step3.Practice
。Itsa。
theanimalsagain.
2.Askthestudentstorepeatthesentencepatternafterthe
teacher.
3.Playagamewheretheteachershowsaflashcardofan
animal。andthestudentshavetosaythenameoftheanimaland
thesentencepattern.
Step4.n
1.Dividetheclassintogroupsandgiveeachgroupasetof
animalflashcards.
基于小学英语核心素养的教学设计--第2页
基于小学英语核心素养的教学设计--第3页
2.Askthestudentstotaketurnsshowingaflashcardtotheir
groupmatesandsayingthenameoftheanimalandthesentence
pattern.
3.Encouragethestudentstoasknsandmakecommentsabout
theanimals.
Step5.n
1.Playagamewheretheteachergivesnsforthestudentsto
actlikedifferentanimals.
文档评论(0)