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中职教学工作总结完整

在中专办学比较困难的情况下，本文从社会、学校、家长和学生

四方面利益出发，联系本校实际，围绕四个“结合”，探讨当前做好

班主任、为社会培养实用型人才的做法。“师者，所以传道受业解惑

也。”做中专学校的班主任，不但要担负起传道授业解惑的职能作

用，还要放眼全局，提高认识。一方面，我们要培养社会需要的合格

专业人才，另一方面，我们又必须考虑家长、学生和学校的切身利

益。班主任成了联结学校、学生、家长和社会的纽带，任重道远。我

自____年到梅州市卫生学校工作，连续____年当了三届班主任，严慈

相济，做学生的益友良师，工作勤严细实、方法灵活多样，深得学生

信服。所带班级无一学生有违法行为，得奖学金人数达95%，多次在各

项比赛中获奖，被評为文明班或表扬班。____年被评为梅州市优班主

任。我认为做好当前中专班主任应注意四个“结合”。

一、紧迫感和自信心相结合。

众所周知，中专办学目前有紧迫感，办学效益的好坏又直接影响

到教职员工的切身利益。社会上对人才学历和综合素质的要求越来越

高，甚至还有个别人说：“不要招那么多中专生来扰乱社会秩序。”

中专生就业越来越难。中专学校的生源素质和数量逐年下降，有些学

校已经是“门前冷落鞍马稀。”学生成绩是“草袋子比麻袋子——一

代（袋）不如一代”，过去问一个班学生入学成绩“有500分以下的

吗”现在是问：“有450分以上的吗”这些都是严峻的现实。一旦招

生数量下降或招不到学生，学校的办学效益和声誉就会受到严重影

响，前途岌岌可危，教职员工的福利待遇也就无可保障，就有可能导

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致恶性循环。所以每一个教师都应该树立这样的观点“学校兴旺我高

兴，学校不好我倒霉。”应该有一种紧迫感。每一个班主任都要尽努

力安定学生情绪，防止人口流失，帮他们顺利完成学业。

但我们也有信心，能看到自身的优势：

（一）我校有悠久的办学历史，有几代人建立的良好的社会声

誉，有丰富的办学经验。

（二）我们有团结务实、稳中求进的新一届领导班子，我们有一

大批教学水平高、经验丰富、吃苦耐劳的老师。

（三）我们已经有较大的办学规模和较好的效益，教学设施逐年

先进，学生管理、教务管理日益完善，教学、生活秩序良好，实习基

地和就业门路相对拓宽。

（四）卫生领域在较长一段时间内仍需要大量的中专毕业生，我

们所设专业在社会上有市场需求。

（五）我们的招生数量还有可能在逆境中持续上升，有一大批初

中毕业生无能力上高中考大学，家长不忍心让孩子过早踏入社会，又

不愿意报读其他中专，那么卫生学校就是这类人的选择。我们还可以

多渠道、多层次办学。这两年招生数量连创历史新高，充分说明我们

有优势，得到社会的认可和信赖。我们的前途是光明的。所以我经常

鼓足干劲，引导学生认识学医的用途，激发学生学习专业知识的激

情。

二、坚定的原则性和高度的灵活性相结合。

“质量是生存的根本。”我们既然有胆量扩招学生，就应该有勇

气提高他们的综合素质，并将他们培养成合格人才。我们班主任在日

常管理中一定要有坚定的原则性，我认为主要从以下四方面把关：

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