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综合素质评价写实记录例子(7篇)

综合素质评价写实记录例子1

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，就是

老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和

同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务就是家长的好孩子，邻居

的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的

提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设

社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，

字写的不就是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只

要克服这些问题，我就能做的更好。

此时本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能

力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，

与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生

活的酸甜苦辣。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的

实践能力和组织能力。

综合素质评价写实记录例子2

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历

历在目：

三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的

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学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有

较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思

想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组

织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文

科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主

持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同

学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校

文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现

较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，

力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4_100

米接力赛中均获较好名次。

三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能

力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基

础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃

苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。

当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精

神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈

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入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，

我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完

美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

综合素质评价写实记录例子3

本人在此学期，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的

思想道德品质，各方面表现优秀，有强烈的集体荣誉感和工作责

任心，坚持实事求是的原则。

在学习上，本人学习态度端正，善于借鉴和运用科学的学习

方法，同时注重独立思考，勇于探究。

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。

我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，

遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真