4《少让父母为我操心》第一课时 教学设计-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版.docxVIP

4《少让父母为我操心》第一课时教学设计-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容选自《道德与法治》四年级上册统编版第四章《少让父母为我操心》第一课时。该章节主要围绕理解父母的辛劳，培养孩子独立自主的能力，以及学会体谅父母，减少父母的操心。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生已在三年级学习过关于家庭和亲情的内容，理解家庭成员之间相互关爱的意义。在此基础上，本节课将深入探讨如何在日常生活中体现出对父母的理解和关心，如做好自己的事情，学会分担家务等，与学生的生活实际紧密相关，强化知识的应用与实践。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标致力于培养学生的社会责任感与家庭责任感。《少让父母为我操心》这一章节的教学，旨在引导学生认识到在家庭中的角色与责任，提升其尊重与理解父母的社会情感。通过学习，学生将能够发展以下核心素养：学会感恩，培养自立自强的品质；增强问题解决能力，在家中主动承担适当的责任；发展良好的家庭观念，促进和谐家庭关系的建立。这些目标与课程内容紧密相关，旨在使学生在实践中形成正面的价值观和积极的生活态度。

重点难点及解决办法

重点：培养学生自立自强，理解并体谅父母的辛劳。

难点：如何引导学生将理解转化为实际行动，在家中分担适当的责任。

解决办法与突破策略：

1.通过案例分析、小组讨论等形式，让学生认识到自立自强的重要性，并分享如何在生活中做到这一点。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟家庭情境，亲身体验并思考如何分担家务，减轻父母负担。

3.引导学生制定实际行动计划，如设立家庭责任表，明确自己的任务，并定期检查与反思。

4.家校合作，教师与家长共同关注学生的进步，给予及时的反馈与鼓励，帮助学生克服困难，养成良好习惯。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：《道德与法治》四年级上册统编版，确保每位学生人手一本。

2.辅助材料：准备反映家庭生活场景的图片、图表，以及展示自立自强榜样的视频资源。

3.实验器材：无需特殊实验器材。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每个区域配备白板或黑板，方便学生记录和展示讨论成果；设置一个模拟家庭场景的区域，用于角色扮演活动。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过播放一段关于家庭生活的短片，展示孩子在家中帮助父母做家务的场景，引发学生对家庭责任和父母辛劳的思考。

-提出问题：“你们在家里会帮助父母做些什么？为什么我们要帮助父母分担家务？”

2.讲授新课（15分钟）

-教师根据教材内容，讲解自立自强的重要性，引导学生理解父母的辛劳和无私付出。

-通过PPT展示，讲解如何在家中做到自立自强，如整理自己的房间、按时完成作业、学会基本的自理技能等。

-强调通过这些行为可以减轻父母的负担，体现对父母的爱和尊重。

3.情境模拟与讨论（10分钟）

-分组进行情境模拟，每组选择一个家庭场景，讨论并展示如何在实际生活中分担家务，解决问题。

-教师巡回指导，观察学生的讨论情况，适时给予提示和鼓励。

4.巩固练习（5分钟）

-每组派代表分享情境模拟的成果，其他学生倾听并思考自己能在家中做些什么。

-教师总结各组分享的要点，强调自立自强的重要性，并引导学生在家庭中实践这些行为。

5.课堂提问与互动（5分钟）

-教师提出问题：“你认为自立自强对个人和家庭有什么好处？你打算如何在家中实践自立自强？”

-学生回答问题，教师给予反馈，强调学生的主体性和创造性思维。

6.实际行动计划（5分钟）

-学生制定自己的家庭责任计划，包括每天或每周的家务任务，并在课堂上互相交流。

-教师指导学生制定可实施、可检查的计划，确保计划能够落到实处。

7.总结与反思（5分钟）

-教师与学生一起总结本节课的重点，强调自立自强对个人成长和家庭和谐的重要性。

-学生分享自己的学习体会和计划实施的想法，教师鼓励学生持续行动，定期反思和调整。

整个教学过程设计紧扣实际学情，注重师生互动，通过情境模拟、讨论和行动计划，促使学生在实践中理解和掌握自立自强的概念，同时培养他们的家庭责任感和问题解决能力。教学过程既注重知识的传授，也关注核心素养能力的拓展，确保学生在45分钟内能够充分参与并收获良多。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《自立自强的故事》：选取一些自立自强的人物故事，如名人传记中的成长经历，或是同龄人中自立自强的典范，让学生通过阅读了解这些人物如何克服困难，培养自立品质。

-《家庭责任指南》：提供一份简单的家庭责任指南，内容包括家务分配建议、家庭活动计划等，帮助学生更好地理解如何在家庭中承担责任。