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高二下学期语文会考教学计划5篇

语文教学计划应以马克思列宁主义和科学教育理论为指导，联系学生实际，加

强语文实践，提高教学质量，提高教师的教学能力。下面是小编为大家收集有

关于高二下学期语文会考教学计划，希望你喜欢。

语文要背诵的东西很多，同时需要教师拥有很高的文学涵养，这样进行教学

的时候才会更加生动，在高考中，语文占的分数很高，所以学生要想顺利通过

高考，必须学好语文，这也让老师有了很大的压力，为了让学生取得优异的语

文成绩，我制定了如下工作计划：

一、指导思想

以高中新课程理念以及学校的发展需求指导自己的语文教学实践，改变教学

观念，改进教学方法，苦练教学内功，优化教学手段，索求实践语文教学的新

方法，实现教学质量的全面进步。

二、学情分析

1.基础知识层面，高一(9)班总体基础较好，但也有部分学生基础薄弱，并且

书写潦草，错字较多。高一(1)班基础薄弱，且学习习惯有待改善。

2.语文积累层面，两个班阅读面都较狭小，阅读量少，只有少数学生有阅读

名著的习惯。

3.语文思想层面，除少数学生对语文有较大兴趣之外，两个班的学生对语文

尚未形成积极的认识，对语文的重视程度也够高。

4.语文素养层面，除少数同学外，基本上只是为学语文而学语文，未想过语

文与素养的联系。

三、教学目标

1.巩固学生所学，进一步夯实学生的语文基础。

2.从高考层面吸引学生对语文的重视，掌握学语文的方法，激发学好语文的

愿望。

3.从语文素养的形成与提升角度，激发学生加强对语文的认识，提高学习语

文的兴趣，加深对汉语言文字的理解和热爱，提升对祖国文化的认识及热爱。

4.引导学生对名著的阅读，提升学生的阅读品位，扩大学生的阅读面。

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5.大面积提高学生的语文学习成绩。

四、具体措施

1.以教材的学习为主线，适当扩大学习面，引导学生注意知识的积累，从而

提升学生对语文学习的兴趣和认识。

2.精心设计教学，落实课前预习，精心设计课后巩固作业，做到精要简略，

思路清晰，要点齐全，重难点突出。

3.适当开展课堂活动，在学生的说、读、写等能力上下足功夫，突出点，带

出面，从而在能力提升的基础上，陶冶学生的性情，培养学生积极的情感，加

深学生对祖国语言文字的理解和热爱。

4.树立读书的榜样，引导学生阅读名著的兴趣，并通过推荐书籍、组织读书

活动的方式，让阅读走进每一位学生的心灵，从而扩大学生的视野，锻炼学生

的思维能力。

五、教科研工作

1.确定本学期教科研的方向和目标。

2.确立一个小专题进行研究。

3.按科研部安排，积极组织或参与区级以上课题的研究。

一、指导思想

全面提高学生的语文素养，不断地提高学生正确理解和运用祖国语言文字的

能力。重视积累、感悟和熏陶和培养语感，使学生养成良好的语文研究性学习

习惯。加强文言文阅读教学，夯实“双基”，强化写作指导，注意培养学生的

审美情趣、思维品质和文化品位，发展个性，形成健全人格，努力开发有活力

的语文新课程。

二、学情分析：

这学期仍带高一3、4两个班。大部分学生学习目的明确，自我控制能力较

强，都能按要求学习，基本完成老师布置的学习任务，作业也较认真。但课堂

气氛不够活跃，仍有