关于实施人工智能助推教师队伍建设行动实施方案.pdfVIP

关于实施人工智能助推教师队伍建设行动实施方案--第1页

关于实施人工智能助推教师队伍建设行动

实施方案

为深入推进人工智能等新技术与教师队伍建设的融合,做好

教育部人工智能助推教师队伍建设试点工作，制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过开展人

工智能助推教师队伍建设行动，推动教师主动适应信息化、人工

智能等新技术变革，探索建立人工智能、信息化应用创新体系，全

面促进人工智能、信息技术、大数据分析与教师队伍建设全面融

合，实现县域内教师治理、评价改革、教师培训、网络研修、教师

评测、课堂教学等领域创新突破。

二、主要目标

坚持统筹规划，加强系统集成，以新型基建为基础，以“双

师课堂”为载体，积极推进人工智能、大数据、第五代移动通信技

术(5G)等新技术与教师队伍建设的融合，形成新技术助推教师队

伍建设的新路径和新模式，打造高水平、专业化、创新型教师队

伍，支撑教育强国战略与教育现代化。

三、工作任务

以“人工智能助推教师队伍建设工作”为牵引，面向“双

减”“三新”“教育数据化改革”等教育基础改革对高素质专业

关于实施人工智能助推教师队伍建设行动实施方案--第1页

关于实施人工智能助推教师队伍建设行动实施方案--第2页

化创新型教师队伍的需求，聚焦探索教师队伍建设与人工智能等

新技术的深度融合，助推多模态“双师课堂”建设、教师智能助

手创新应用、教师队伍专业发展，以“双师课堂”为核心的智能

数字基座建设，强化全县基础教育改革发展的教师队伍，服务高

质量教育体系建设。

四、具体行动

（一）多模态“双师课堂”建设行动

1.建设直录播双师课堂。打通整合现有126间双师教室,通

过高清视频采集卡，实现双师远程互动教学，并在15所集团校新

建100间直录播双师课堂教室，基于常态录播软硬件系统，实现

优质师资与课程资源共享，解决乡村学校小学科开不齐开足的问

题，促进农村教师专业化成长与发展，带动各学段教育教学质量

大面积提升。

通过直录播课堂的建设和推进，实现了双师课堂的常态化应

用和探索，覆盖课前、课中、课后全场景。课前，推送优质资源，

帮助学生预习，实时学情反馈，主讲教师和辅导教师基于班级学

情，开展协同备课，保障两边课堂的学生教学进度同步、内容同

步；课中，主讲教师同步教学，辅导教师协助授课、学习观摩，师

生跨班实时立体互动；课后，统一布置或分层智能布置课后作业，

最终形成以双师课堂为核心的“教师研修共同体”，开展协同备

课、学情分析研讨、教学反思、听课评课、代教带教，实现教学相

长，促进农村教师、薄弱学校教师和青年教师的专业发展，探索缓

关于实施人工智能助推教师队伍建设行动实施方案--第2页

关于实施人工智能助推教师队伍建设行动实施方案--第3页

解教师结构性缺编的新路径，真正推进教育优质均衡。

2,探索多模态“人工智能+双师课堂”应用。扎实推进“双师

XXXX

课堂”与智慧课堂改革，在现有县二中、县三中的基础上，

持续扩大覆盖范围，面向XX县四中、XX县五中等学校，新增部

XXXXXX

署个智慧双师课堂试点，具体增加