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海南省儋州市2024-2025学年6月初三押题测试卷(2)化学试题(理工农医类)试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题(本大题共15小题,共30分)
1.实验室有一包氧化镁和氧化铜的混合物20克,加入到300克的稀硫酸中恰好完全反应,将所得溶液蒸发276克的水,得到固体混合物。求混合物中金属元素的质量分数()
A.24% B.44% C.64% D.76%
2.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是
A.t1°C时,三种物质的溶解度大小顺序为:丙乙甲
B.t2°C时,甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等
C.若甲物质中混有少量的乙物质,可用降温结晶的方法提纯甲
D.将t3°C时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2°C,三种溶液的溶质质量分数由大到小的关系是:乙甲丙
3.小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质,并用“H2SO4+X→盐+Y”这种表达式进行整理。下列小明的观点错误的是()
选项
X的物质类别
观点描述
A
金属
若X为Cu,则反应能够发生
B
金属氧化物
若X为MgO,则Y为H2O
C
碱
若X为NaOH,则盐为Na2SO4
D
盐
若X为BaCl2,则生成白色沉淀
A.A B.B C.C D.D
4.归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。以下说法正确的是
A.酸碱中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应都是中和反应
B.同种分子构成的物质是纯净物,则纯净物都是由分子构成
C.碳酸盐与盐酸反应放出气体,则与盐酸反应放出气体的物质都是碳酸盐
D.点燃氢气和氧气的混合物可能爆炸,则点燃可燃性气体和氧气的混合物都可能爆炸
5.品红是一种常用的染色剂,小雪同学把适量品红分别加到热水和冷水中,发现品红在热水中比在冷水中扩散的快,从分子角度解释,主要原因是()
A.品红分子在热水中的运动速率比在冷水中快
B.品红分子在热水中比在冷水中容易分解
C.热水中水分子间有间隔,冷水中水分子间无间隔
D.热水中品红分子变大了,冷水中品红分子变小了
6.如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类,如图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质,且相连物之间均能发生化学反应,下列说法符合图示要求的是()
A.当甲为氯化铵时,X可以为氢氧化钾
B.当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时,X一定不可能为碳酸钠
C.当X为氧气时,甲、乙、丙可以为氢气、红磷、葡萄糖
D.当X为稀盐酸时,甲、乙、丙可以为铜、氢氧化铜、硝酸银
7.化学与生活密切相关。下列说法错误的是()
A.浓硫酸沾到皮肤上,先水洗,再涂硼酸
B.食醋可用于除去水垢
C.用活性炭可以除去冰箱中的异味
D.药剂中的氢氧化铝能中和胃酸
8.已知:,现将CO气体与21.4gFe(OH)3在密闭容器中加热一段时间后得到Fe、FexOy混合物12.8g,将此混合物溶于100.0g稀H2SO4恰好完全反应,产生0.2gH2。下列说法正确的是
A.生成CO2和H2O共8.6g
B.混合物中含5.6g铁元素
C.FexOy为Fe2O3
D.该稀硫酸溶质的质量分数为19.6%
9.下列做法不符合“节约资源、保护环境”理念的是()
A.减少使用一次性筷子
B.工业上使用中水以节约水资源
C.将废旧塑料焚烧以减少白色污染
D.用电动公交车代替燃油公交车
10.下列物质的化学式书写正确的是
A.溴化钠BrNa
B.氧化钠Na2O
C.碳酸钠NaCO3
D.氢氧化钙CaOH2
11.下列关于资源能源叙述错误的是()
A.水资源匮乏我们要节约用水
B.空气是一种重要的自然资源,它主要是由氧气和氮气组成的
C.生活中采取蒸馏的方法将硬水软化
D.乙醇汽油既节约石油资源,又能促进农业生产
12.构建化学基本观念是学好化学的基础,下列对化学基本观念的认识不正确的是
A.微粒观:保持二氧化碳化学性质的最小微粒是二氧化碳分子
B.守恒现:100mL水和100mL酒精混合后为200mL
C.转化观:水和氢气两种物质可以互相转化
D.能量观:天然气燃烧会放出大量的热
13.下列实验操作正确的是
A.测溶液pH B.稀释浓硫酸
C.取用锌粒 D.蒸发结晶
14.下列叙述正确的是
A.人体缺乏铁元素会引起贫血,所以我们应该适量补铁
B.将生锈的菜刀浸泡在食盐水中,可除去其表面的铁锈
C.用甲醛溶液浸泡鲜虾仁
D.用清洗过的霉变大
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