中等职业学校语文教学大纲09811-完整版.pdf

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中等职业学校语文教学大纲

一、课程性质与任务

语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的

统一,是语文课程的基本特点。

语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务是:

指导学生正确理解与运用祖国的语言文字,注重基本技能的训练和思维发展,加

强语文实践,培养语文的应用能力,为综合职业能力的形成,以及继续学习奠

定基础;提高学生的思想道德修养和科学文化素养,弘扬民族优秀文化和吸收人

类进步文化,为培养高素质劳动者服务。

二、课程教学目标

中等职业学校语文课程要在九年义务教育的基础上,培养学生热爱祖国语

言文字的思想感情,使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力,提

高科学文化素养,以适应就业和创业的需要。指导学生学习必需的语文基础知

识,掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力,

具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。指导学生掌握基本的语

文学习方法,养成自学和运用语文的良好习惯。引导学生重视语言的积累和感悟,

接受优秀文化的熏陶,提高思想品德修养和审美情趣,形成良好的个性、健全

的人格,促进职业生涯的发展。

三、教学内容结构

本课程的教学内容由基础模块、职业模块和拓展模块三个部分构成。

1.基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求,教学

时数为160~180学时。

2.职业模块是适应学生学习相关专业需要的限定选修内容,各学校根据实

际情况进行选择和安排教学,教学时数为32~36学时。

3.拓展模块是满足学生个性发展和继续学习需要的任意选修内容,教学时

数不做统一规定。

基础模块、职业模块和拓展模块,均从阅读与欣赏、表达与交流两个方面提

出教学内容和教学要求,通过语文实践活动提高学生综合运用语文的能力。

四、教学内容与要求

AAAAAA

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(一)基础模块

1.阅读与欣赏

正确认读并书写3500个常用汉字。

能使用常用汉语工具书查阅字音、字形、字义,正确区分常用的同音字、形

近字。

能用普通话朗读课文。

注重对文章整体感知和领会,理解重要词语和句子在文章中的含义和作用,

能概括文章的内容要点、中心意思和写作特点。能辨识常见的修辞手法,体会文

章中修辞手法的表达作用。

阅读各种优秀作品,体会其丰富内涵,加深和拓宽对自然、社会、人生等问

题的思考和认识。

能了解散文、诗歌、小说、戏剧等文学形式的特点。

注重阅读中的情感体验,感受教材中文学作品的思想情感和艺术魅力,学会

初步欣赏文学作品。就作品中感

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