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高中政治必修二第二课第二框教案高中

政治必修二教案模板

一、教材分析

《消费及其类型》是人教版高中政治必修一《经济生活》第

一单元第三课《多彩的消费》第1课时的教学内容，主要学习影

响消费的因素、消费的类型、消费结构及恩格尔系数。本节内容

是从学生身边的消费生活入手深入浅出同时又是对前两课商品

货币价格的基本结构知识的提升，又是为后面消费心理面面观、

做一名理性的消费者消费与生产的辩证关系原理的展开铺垫好

了基础。

二、教学目标

（一）知识目标

1、识记影响消费的因素；消费类型的三种分类及其含义；

消费结构与恩格尔系数的含义

2、理解收入与消费水平的关系；收入分配状况与消费水平

的关系；物价变动对人们消费的影响；几种消费类型的区别；恩

格尔系数变化的含义

3、组织学生收集资料，看看改革开放以来我国居民消费结

构发生了什么样的变动，并说明我国居民消费结构变动的原因。

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（二）能力目标

1、通过对影响消费的因素“”、消费的类型“”的学习，培养学

生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力及参与经济生活的

能力。

2、在学习消费结构“”时，可让学生收集资料，了解我国消费

结构的变化趋势，从而增强学生们关注现实生活的能力与动手能

力。

（三）情感、态度与价值观目标

通过本框学习，对学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想教育，

从而树立正确的消费观。

三、教学重点难点

重点：1、影响消费的因素2、贷款消费

难点：1、收入与消费的关系2、贷款消费

四、学情分析

我们的学生属于平行分班，没有实验班，学生已有的知识和

临清第一中学的学生水平有一些差距。有些学生上课的学习习惯

不太好，注意力不集中，所以讲解时需要从学生身边案例入手，

举例要生动具体贴切要多开展一些活动。对于一些学习基础较

好学生指导好他们如何分析事例，培养他们勤思考、深分析的好

习惯。

五、教学方法

1．分组讨论法：影响消费的因素。

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2．学案导学：见后面的学案。

3．新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑→情境导入、

展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学

案、布置预习

六、课前准备

1．学生的学习准备：预习消费及其类型，初步把握教材的

原理和重难点。

2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课

内探究学案，课后延伸拓展学案。

3．教学环境的设计和布置：八人一组，教室内教学。课前

要求各组课前在黑板上展示给各组安排的学案题目答案。

七、课时安排：1课时

八、教学过程

(一)预习检查、总结疑惑

检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具

有了针对性。

（二）情景导入、展示目标。

临清市场消费现象面面观（多媒体视频）导