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高中历史选择题技巧和方法

选择题知识覆盖面广、题量多的特点，要求考生要踏实、牢固、

全面地掌握所学基础知识。同时要培养概括、分析、评价等能力，提

高运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识问题的水平。下面给大

家分享一些关于高中历史选择题技巧和方法，希望对大家有所帮助。

高中历史单选题答题技巧

(一)审题方法

能否认真审题，是做好选择题的关键。随着命题技术的进步，选

择题的立体感和动态迁移感愈来愈强，迷惑性越来越大。因其答案的

唯一性，又不象材料解析题和问答题那样具有一定伸缩性，一旦审题

出现偏误，就会导致全错。认真审核，对选择题尤其重要。

要根据选择题的特点，采用立体式的审题方法，明确题意和要求。

其具体要求是：

第一，明确题目结构。要仔细推敲题干，搞清题干中答题项、主

干语和条件限定语。答题项是指答案包括的内容和项目，主干语是选

项论述的直接对象，条件限定语是对回答内容的各方面限定。

第二，搞清时空范围。根据限定语，特别要注意提取隐性时间信

息，明确时限。搞清历史现象的横向、纵向的历史空间和阶段特征，

明确题目的时间范围和空间。

第三，搞清基本题型。选择题也有自身特点，根据其特点，明确

题目的基本类型，再结合平时的学习和掌握，根据各题型的答题方法

进行“对号入座”的思考和把握。

第四，推敲备选项。对备选项要认真推敲。近年来，备选项的干

扰性日益增强，需认真分析。通过比较，掌握知识之间的区别，明确

选项与题干的关系。

第五，明确理论观点。选择题大都渗透着辩证唯物主义和历史唯

物主义的基本观点，诸如生产力观点、经济基础与上层建筑观点、阶

级斗争观点、主要矛盾和次要矛盾等，以这些理论观点为指导，再进

行论证和分析。

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第六，明确与其它学科的关系。根据大文科的观点，历史往往与

政治、地理。语文等学科联系，要利用相关学科知识的互补性，作好

答题的准备。

(二)解题方法

1.最佳选择题

是单项选择题中的基本题型，旨在考查对历史知识理解掌握的准

确性，考查辩证思维能力。特点是选项与题干隐含着论点与论据的关

系，在各备选项中，只有一项最符合题目要求，其它选项虽有一定道

理，但因不够全面或不合题意而不能成为最佳选项。题干求答项前后，

多有“最主要”、“最重大”等表示程度的副词和形容词。是选择题

中难度最大的类型。

解题方法：先根据题干要求，确定好题目的逻辑思维关系，即论

点与论据的关系。在正确理论的指导下，确定住“最佳”标准，进行

判断。在此基础上，运用优选法，逐个比较、分析备选项，找出最佳

答案。谨防以偏概全的错误，或者只见树木，不见森林。

2.因果选择题

此类题目，旨在考查综合分析、运用知识的能力。通常将历史现

象中存在的不同因素列出，再根据题干的指向列出相应的原因泪的或

结果等。考查的角度有两方面：第一种形式由结果推断出原因，其结

构是题干为果，备选项为因。第二种形式是由原因推出结果或影响，

其结构是题干为因，备选项为果。常用根本原因、直接原因，根本原

因、主要原因等表示。

解题方法：此类题目主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、

影响等方面的考查。要审清题意，明确因果关系，搞清命题意图。同

时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等要