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中学毕业典礼的流程策划方案--第1页
中学毕业典礼的流程策划方案
中学毕业典礼的流程策划方案1
一、活动主题：
梦想，从这里起飞
二、活动思路
通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入
新生活。
三、活动时间
6月23日左右
四、参加人员：
学校领导全体毕业师生。
五、活动地点：
学校小广场
六、活动设计
毕业典礼围绕“梦想，从这里起飞”为主题进行。
分四个章，分别是：
第一章：“忆往昔，流金岁月”
第二章：“师生间，情谊浓浓”，
第三章：“踏征程，低语叮咛”
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第四章：“共追梦，从育才起飞”。
七、活动流程
序幕：
1、《送别》乐响起，低唱，吟诵“长亭外，古道边”
2、全体六年级毕业生齐唱《育才六年的日子》。(来自《北京东路的日子》
改写)
中学毕业典礼的流程策划方案2
初中毕业班是初中阶段的关键时刻，其教学质量在初中阶段占有特殊的地
位，是学校整体教学水平的集中体现，是社会、家长、学生评价学校好坏的重要
标准，为了提高毕业班的教学质量，增强学校的信誉度，结合毕业班实际，特拟
定如下备考方案。
一、指导思想：
紧扣提高教学质量这一中心工作，用一盘棋的思想来考虑毕业班的教学工
作。组织协调好教务处、年级组长、班主任、任课教师四个方面的工作，构建团
结协作的教师队伍，通过抓教风、促学风，从“早”、“严”、“实”、“优”
上下功夫，确保我校12届毕业班教学质量有所提升。
二、实际情况分析
12届毕业班共有任课教师15人，其中2名教师对毕业班工作比较熟悉，经
验丰富;2名教师曾今教过毕业班，经验不够丰富;11名教师第一次从事毕业班教
学工作，经验欠缺。
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12届共有4个平行班级(90班、91班、92班、93班)，198名学生。从七年
级和八年级的学习情况分析，5个左右学生成绩较好，20个左右学生成绩居中，
80个左右学生成绩中下，100个左右学生学习态度不端正，学习成绩很差。90
班、91班、93班学生学习积极性较好，92班班风、学风较差，学生学习不主动，
成绩差的学生相对较多。总体两极分化严重。
实际情况是忧大于喜，但我们相信只要振奋精神、全体团结协作，把工作做
细、做实，提高教学质量仍有希望。
三、具体做法
1、学年初(__年9月份)及早召开九年级师生座谈会。
①全体教师树立毕业班工作意识，人人高度重视毕业班工作，统一思想，以
“朴实、积极、进取”的工作作风对待毕业班工作。
②深入分析所教班级的学生情况，有针对性的开展教学工作。每位教师要做
出详细的教学计划，合理安排教学进度，于__年3月底前结束新内容的教学，__
年4月至6月复习备考。
③今年毕业班指导教师“新手”较多，教师之间要团结协作，同学科之间常
互相交流、教师与班主任、年级组长、教务处紧密联系，加强集体凝聚力，群策
群力，合力攻击。
④让学生明确时间、任务和目标。使学生充分认识九年级学业水平考试在人
生中
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