创新创业背景下《计算机组装与维护》课程教学研究.docx

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创新创业背景下《计算机组装与维护》课程教学研究

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郭瑞

【摘要】在大众创业、万众创新的大环境下,高校课程的创新改革也势在必行。《计算机组装与维护》课程是一门实践性较强的课程,适用专业为全部大学生。计算机是未来工作必不可少的辅助工具,能够掌握它的基本原理及基础维护手段是当代大学生必备的能力。本文从分析目前课程的开展情况入手,提出一系列课程的改革及应对策略,对如何引导大学生学好该门课程做了一些研究,供大家参考。

【关键词】课程;教学;改进;研究

中图分类号:G420文献标识码:A文章编号:2095-2457(2018)14-0173-002

DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.14.079

ResearchonTeachingofComputerAssemblyandMaintenanceundertheBackgroundofInnovationandEntrepreneurship

GUORui

(ScienceandTechnologyCollegeofHubeiUniversityofArtsandScience,XiangyangHubei441025,China)

【Abstract】Undertheenvironmentofpopularentrepreneurshipandinnovation,itisimperativefortheinnovationandreformofcollegecurricula.TheComputerAssemblingandMaintenancecourseisapracticalcourseandtheapplicableforalluniversitystudents.Thecomputerisanindispensableauxiliarytoolforfuturework.Masteringbasicprincipleandbasicmaintenanceisthenecessarycapabilitiesofcontemporarycollegestudents.Thisarticlestartswithanalyzingthecurrentdevelopmentofthecurriculum,andproposesaseriesofcurriculumreformsandcopingstrategies.Someresearchhasbeendoneonhowtoguidecollegestudentstolearnthecoursewellforyourreference.

【Keywords】Course;Curriculum;Reform;Research

1課程目前发展现状

1.1课程开设对象

很多高校把《计算机组装与维护》这门课程的上课对象定位于计算机专业和电子类专业群体,有些将它作为一门考查课对待,还有学校甚至未开设此门课程或者取消该门课程。

1.2课程讲授方式及挖掘深度

很多高校不管什么专业,教材选用同一本,而且教材的选择上并没有与时俱进,存在很多与现实脱节的情况。课程讲授很多以书本为主,多采用口述为主的讲授方式。讲授内容基本以计算机组成及原理为主,忽略维护技能的培训和练习。

1.3课程内容更新需求与现实设备配置的不足

我校从2007年开设该门课程,中间修改过几次教学大纲,更换过好几种教材,实训室的机器也更换过一批。但是由于该门课程受信息化发展影响较大,故实训机器可能没有办法及时更新,存在延后脱节的情况,而且学生在进行拆装机器过程中容易损坏零部件及进行操作系统重装导致硬盘损坏严重,影响了实验课程的持续性。

1.4该课程与其他课程重叠问题

很多高校将该门课程开出的时间设置为新生到校第一学期,于此同时还开设的有《计算机基础》等课程,但是这两门课程有一些重叠部分,如计算机构成、发展、计算机硬件组成等,两门课的老师们都会重复讲述同样的知识点,造成一定的资源浪费。

2课程改革的指导思想

《计算机组装与维护》课程改革的指导思想是培养一批实践能力强,动手能力强的实用性学生,根据不同层次的学生按照对应的培养方案将学生培养成为既懂理论,又会实操,又能处理日常故障,同时能对同类型的办公产品进行日常处理的多领域应用型人才。

3该门课程教学中应该改进的地方

3.1课

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