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高三高考英语二轮复习计划安排（10篇）

高三高考英语二轮复习计划安排篇1

一指导思想

我们以《高考英语考试说明》为依据，新课程标准为准绳，立足学校实际，转

变教学观念，分层次教学，以学定教，以教促学，很抓基础。降低难度，增加密

度，教学生之所需。强化自主合作学习，引导探究式学习。夯实基础，培养能力。

努力打造有效课堂，争取高效课堂。密切关注高考动态，积极收集有用的材料。

二复习内容

1完成必修1-8的复习。

2完成基础语法的复习。

三具体备考措施

1本学期要完成高中英语5块的复习，在第一轮复习中，要帮助学生全面

系统地掌握高中所学的英语基础知识，重点是词汇和语法的夯实。夯实基础，使

学生尽可能多的掌握更多的词汇。

2抓好几个常态化

在复习中，我们要把听力的练习常态化;定时训练常态化;集体备课常态化;

3降低教学起点，面向全体同学。

在教学中一定要根据学生的实际，根据不同层次的班级确立切实可行的起点，

使各个层次的同学都能学到东西，打造有效课堂。要求学生建立错题集，以便能

够更好的巩固这些自己薄弱的地方。

4加强教学反思，追求高校课堂

我们要通过反思教学活动中存在的问题，及时的调整教学。精心备课和设计课

堂的教学程序;精心选择和评讲试题，凡是学生做的联系，教师必须及时批阅;

凡是学生做错的题目，老师必须讲细讲透。

5加强集体备课，完善教学环节

备课组的老师只有团结协作，打整体战，才能实现合作共赢。每周四的第一节

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为周集体备课的时间，每天晚上的第一节课是每天的备课时间。充分利用每一次

的备课时间，精心的选择材料，大胆取舍，不断的反思，积极探讨合理高效的复

习方法。不能盲目的赶进度，该块则快，需慢则慢，一切为提高教学质量服务。

针对我校的实际，降低复习的难度，要很抓基础，抓课本，练一般题型，不做偏

题难题和怪题。

6研讨“新考点”

通过对《课程标准》和《教学大纲》的研究，找出新旧内容的变化，在教学中

适时调整。通过对往年高考题，尤其是山东高考题的，感知内里的要求，在教学

中加强方法的点拨。

总之，我们的备考以课本为本，在进行一轮复习的同时，加强对学生能力的培

养，并同时巩固扩大词汇量。在期间穿插听力和词汇练习。着重夯实学生对基础

词汇短语句型的掌握，并注意查漏补缺。针对高考试题中的听力完形语法阅读理

解写作和阅读表达的任务进行训练，做到有的放矢。在这一届高三的备考过程中，

我们一定要学习和借鉴上一届高三成功的经验，结合我校的实际，狠抓英语基础

不放松，认真严谨合作有效地组织好复习工作，力争明年英语高考取得佳绩。

高三高考英语二轮复习计划安排篇2

一指导思想和目标

制定正确的指导思想是搞好高三英语复习的前提。我们把高三英语复习的指导

思想定为：把握英语教学规律，认真学习和研究《新课程标准》和近三年全国和

安徽《考试说明》和高考试题，深刻领会双纲精神，明确高考要求，以《考试说

明》为依据，以巩固和落实基础知识为中心，以培养听力和读写能力为重点，反

对低层次的重复操练，代之以阅读能力培养为主线，突破词汇学习，以“学生自

学为主，教师讲解为辅”为方法，认真组织好高三英语(复习)教学，努力提高平

均分和上线人数。力争全县各校高考有效率在各自学校层次中排名靠前。