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中班健康《好玩的篮球》教案（通用11篇）--第1页

中班健康《好玩的篮球》教案

中班健康《好玩的篮球》教案（通用11篇）

作为一位杰出的老师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利

于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的

教案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的中班健康《好玩的篮球》

教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

中班健康《好玩的篮球》教案篇1

活动目标：

1.幼儿能用正确的方法，初步学会拍打篮球。

2.培养自由探索、勇于创新的精神和团结合作的意识，增加幼儿

对运动的兴趣。

3.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

4.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

5.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动准备：

篮球人手一个音乐障碍物

活动过程：

一、开始部分

1.热身音乐响起，带领幼儿在指定位置跑步，然后，归队做热身

操

二、基本部分

1.自主探索篮球的多种玩法，

师：今天我们一起来玩儿篮球，你觉得篮球应该怎么玩儿请你试

一试。

2.球性练习，屈蹲拨球。发现再拨球的时候手腕和手的发力方法。

师：下面你们跟我做一个动作，想一想在怎么做才能把球拨的更

快。

总结，在拨球的过程中只有手腕和手指的正确发力才能让你的篮

球变得越来越快

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中班健康《好玩的篮球》教案（通用11篇）--第2页

3.原地拍球

师：我们现在要来进行一项玩儿篮球中最基本的技能，拍篮球。

你是怎么拍篮球的，请你自己试一试。

师：你们拍篮球的时候很容易拍着拍着就不动了。或者拍着拍着

篮球就跑了。现在我来教你们正确的拍篮球方法

(1)身体姿势

(2)手臂动作

(3)球的落点

师：那我们来挑战一下拍一个停顿一下，拍两下停顿一下。

4.幼儿自主练习

师：现在，你以和别的小朋友一起练习。来比赛一下谁可以用正

确的姿势拍篮球的次数最多。

5.跟着音乐一起来练习。

师：在小朋友的努力练习下我发现小朋友们都能够用正确的姿势

来拍打篮球，我们现在跟着音乐一起来练习一下。

6.障碍游戏《冲！》

师：我们来做一个游戏，看看两队哪个对的能力最强！

总结：经过紧张有激烈的比赛我发现了小朋友的拍球的能力越来

越强。在以后你们一定能成为合格的小蓝球运动员。

三、活动结束

师：比赛结束了，我们的身体一定很累，我们一起来放松一下。

活动反思：

让教师在体育活动组织、指导过程中采取适当的方法，在锻炼幼

儿身体的同时有效促进幼儿健康心理的形成。活动中支持幼儿的自我

挑战活动，使幼儿获得成功感；能及时发现幼儿在活动中的表现并作

出反馈，激发幼儿的活动兴趣和自信心；注意活动中部分幼儿心理负

担过重的问题并加以引导，使幼儿体验到活动的乐趣，并产生积极的

情绪体验。

中班健康《好玩的篮球》教案篇2

活动目标

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中班健康《好玩的篮球》教案（通用11篇）--第3页

1、学会正确的原地投篮动作。

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