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家校共育教育主题设计方案（通用）

一、指导思想

二、总体目标

三、活动内容

1、定期召开家长会。

组织家长会，把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告诉

家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作交流，老师和家

长把孩子在校在家的表现相互通报，共同帮助学生，为他们操心，从而激

发学生奋发向上自主教育的意识。每学期评选优秀家长一次。

2、定期家访与家长沟通、交流。

3、举办学校开放日。

4、适度开放教育设施。

在不影响教学的情况下，开放某某某书室、微机室，实现学校教育资

源与家庭资源共享，加快家校共建的进程。

5、创建学生成长档案。建立学生成长档案，讲学平时在教育教学中

取得的各项成果记录装入档案袋，一学期一总结，帮助孩子收录成长中的

痕迹。

6、共同实施教育。

利用校内、外宣传阵地，邀请家长与学校共同策划、组织国防教育、

环保教育、生命教育、常识教育、诚信教育、养成教育等活动，实现家庭

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和学校教育共谋、成果共享，同时学校选派优秀教师担任辅导员，开展文

明素养、科学文化、法制等方面的教育。

四、活动要求

1、提高认识，加强领导。

举行“家校共建”主题活动启动仪式，号召广大师生和家长一起行动

起来，积极参与家校共建活动。结合本校实际，制定实施方案，学校成立

活动领导小组，负责实施工作。

2、落实机制，务求实效。

向广大群众积极宣传，形成家校合作的良好氛围。学校积极推进工作，

定期检查，定期总结，定期督导，定期通报，做到扎实有效，不走过场。

民办学校是在“以质量求生存，以服务赢口碑，以生源求发展”的激

烈竞争中优胜劣汰的。而生源和口碑又与家长是否认同学校以及家长认同

度的高低密切相关。因此，学校在内强素质、外树形象的前提下，大力实

施“家校共建”工程，对于形成教育合力、创建学校特色、提高教学质量、

拓展学生生源，进而把学校做大做强具有十分重要的意义。为此，特拟定

“家校共建”实施方案如下:

一、活动目的：

通过“家校共建”系列活动让广大家长更了解、认同、支持学校工作，

进而构建和谐的家校关系，汇聚教育合力，努力促使学校各项工作上台阶、

上档次，促进学校的健康、稳定、可持续发展。

二、活动举措：

1、建立一支德艺双馨的教师队伍。

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“金杯银杯不如家长的口碑”。家长良好的口碑从何而来?从学校良

好的管理、突出的办学特色、一流的教学质量而来。而要达到这一目标的

关键就在教师。因此，建立一支德艺双馨的、稳定的教师队伍是实施“家

校共建”工程，开展好相关活动的前提和基础。

2、建立学校、年级、班级三级家长委员会。

家长委员会成员必须是对学校认同度高、素质全面、热心参与且方便

来校的家长，以便充分发挥其应有的作用，取得好的效果。

(1)学校家长委员会：

设主任1人，副主任3人(每个年级1人)，委员5，7人，原则上每

班推选1人。学校家长委员会的主要职责和权利如下：

A、了解学校情况，参与学校管理和重大活动。

B、收集家长意见或建议，及时予以反馈并为学校发展建言献策。

C、协调学校与家庭、教师与家长的关系，形成教育合力。

D、引导和指导家长搞好家庭教育、维护学校形象，努力创建教育品

牌。

(2)年级家长委员会：

设主任1人，副主任2，3人，委员2，5人，每班推选1，2人。年

级家长委员会的主要职责和权利