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高三英语教学计划范文（通用9篇）

高三英语教学计划范文（通用9篇）

光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将在努力中收获成长，立即

行动起来写一份教学计划吧。以期更好地开展接下来的教学工作，以

下是小编整理的高三英语教学计划范文，仅供参考，大家一起来看看

吧。

高三英语教学计划篇1

一、指导思想

根据《高中英语课程标准》和《考试说明》，针对学生实际，密

切关注20xx年英语高考的动向，及时采取应对策略；认真研究教学方

法、优化教学过程，通过各种有效教学活动，帮助学生构建完整清晰

的知识网络；通过强化训练，使学生综合语言的运用能力有明显提高，

并逐步达到高考要求；通过做好各类学生深入细致的思想工作，培养

学生健康的学习心理和良好的应试能力。

二、复习教学

（一）加强研究

1、研究《高中英语新课程标准》，《甘肃省高中英语课程教学要

求》和《考试说明》，明确复习教学要求。关注甘肃省《20xx年考试

说明》与《20xx年考试说明》之间的变化，关注20xx年高考英语听

力考试变化，关注20xx年我省高考英语命题题型分值变化。

2、研究高考试题，把握考试趋势。认真分析近几年新课改实验区

高考英语试题，20xx年高考英语试题，特别是宁夏卷、全国卷以及北

京、上海、山东等课改地区的试卷。

3、研究高考信息和考试动向。及时了解20xx高考动态，适时调

整复习方案。

4、研究分析我校英语教学情况、尤其是本班高三学生的学情。有

的放矢地制订切实可行的复习方案。

（二）继续夯实基础

1、重视词汇的复习教学。研究《课程标准》和《考试说明》中词

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汇的内涵和外延，特别是动词的用法。注意词汇分级，区别对待。优

化词汇的教学方法，不能以单词默写来代替词汇训练。通过造句作文

等形式训练学生的词汇运用能力。注意20xx年新增词汇的识记和运用。

培养学生在语境中辨析词汇和猜测词义的能力，重点培养学生的语言

综合运用能力。

2、重视语法的复习教学。帮助学生对语法进行有效的总结、归纳

和梳理。二轮复习主要完成各语法项目的复习与训练。

（三）培养应试能力

1、通过阅读练习，加强对语篇阅读理解能力的训练与培养。坚持

限时阅读训练，确保一定的阅读量，指导阅读的方法和技巧，不断提

高阅读理解能力。

2、通过写作训练和背诵优秀习作，加强书面表达能力的训练与培

养。指导学生写作方法，重视对热点话题、漫画的写作训练，提高写

作能力。研究网上阅卷对学生答题的影响，规范学生书面表达的书写。

3、通过听读词汇，跟读课文，听力试题模拟训练等多种形式的练

习，加强听力训练。听力训练贵在坚持。做到集中训练与分散训练相

结合，精听与泛听相结合，培养学生耳感。

（四）提高复习实效

1、精选复习材料，提高复习效率。强化训练，帮助学生熟悉和掌

握英语高考词汇的用法，教会学生解题的方法，形成规范答题的习惯，

打好学生基础，努力提高学生综合运用语言能力。练习时要做到有练

必查，有查必评，有错必纠。