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人教版五年级上册数学《可能性》练习试卷

一、我会填(共30分)

1、正方形的边长是60厘米,它是体积()CM3。

2、学生种树,有490活了下来,并且有10个未成活,成活

率是()。

3、一个长方体恰好截成两个正方体,截开后表面积增加1

8平方米,这个长方体的体积是()立方米。

4、甲、乙两数的差是80,乙数是20,乙数是甲数的()%。

5、在括号中填写相应的单位名称。

小明身高约120()

一杯牛奶的体积约为250()

一个火柴盒大小约为8()

6、5/8=30/()=()16=()%。

7、最小的奇数,最小数和最小互质数,3的个数的倒数,是

()。

8、在1.67、7/5、1.3、170%、1.67组数,最大数是(),

最小数是()。

9、一条路第一天修了5/8,第二天来修了2/8,还剩()/

()没修。

10、把5/6米平均分成5段,每段是全长的()/(),每个

长度()米。

二、请您尽可能少的判断。(在玩,错的打。)

第1页

1、男生比女生多10%,就是女生比男生少10%。()

2、一些衣服出售的70%,剩余的30%。()

3、棱长2厘米的正方体是棱长1厘米的正方体的体积的8

倍。()

4、2/53和32/5的计算结果相同,但意义不同。()

三、请选一选(16分)

1、正方体棱长扩大2倍,它的棱长总和扩大()倍,表面

积扩大()体积扩大()倍。

A、2

B、4

C、6

D、8

E、9

2、下面数中不能化为百分数的是()

A、0.75

B、110

C、138

3、在172、135、142、110、139、138、

148这组数中的中位数是()。

A、135

B、110

C、138

第2页

4、扇形统计图可以(),折线统计图可以()。

A、表示出数量培养变化情况。

B、表示出各种数量的多少。

C、表示出部分数与总数、部分数与部分数之间的数量关系。

5、下面可以折成正方体的图形是()。

四、算一算(27分)

1、直接写数字(10分)

15/6=

0=6/17

3/10+1/2=

4/5+3/5=

2-1/7=

1/33/10=

201/2=

1/330%=

3.5+1.5=

0.51/2=

2、你喜欢怎么算怎么算(8分)

7/411/31+34/4131

1/5[(1/12+1/6)1/61/3]

1/611/24-3/84/11

1/537%+4/537%

第3页

3、解方程:(6分)

(1-1/2)X=14

37.5+20%X=69.5

X-7/15-X=14/25

五、请你解决实际问题。

1、一条裤子,原价120元,提价30%以后,又因过季

降价30%,现在售价是多少?

1)求出这组数据的中位数,众数和平均数。

_____________________________________

2)如果得90分以上为优秀,这组同学成绩的优秀率约是

多少?

_____________________________________

3)这12名同学占全学年人数的2/69,全学年有多少人?

_____________________________________

3、从一块长26厘米的铁皮的四角剪去四个边长是3厘米

的小正方形,再捍接成长方体铁盒,这个盒子的容积是84

0立方厘米。这块铁皮原来宽是多少厘米?

_____________________________________

4、修一条路,已经修了180米,比没修的3/4多60米,

没修的路有多长?

第4页

_____________________________________

第5页

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