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1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。
1.提倡发展性教学理论,提出教学的“高难度原则”“高速度原则”的教育家是()。
A.凯洛夫B.马卡连柯
C.赞科夫D.苏霍姆林斯基
2.批判学校教育,认为家庭教育比学校教育优越,同时主张绅士教育的西方教育家是()。
A.夸美纽斯B.洛克
C.赫尔巴特D.第斯多惠
3.教育是新生一代的成长和社会生活的延续与发展不可或缺的手段。只要人类社会存在,
就存在教育,这体现了教育的()属性。
A.永恒性B.历史性
C.阶级性D.相对独立性
4.《学记》记载:“建国君民,教学为先”;“化民成俗,其必由学”,这揭示了()。
A.教育与政治的关系B.教育与文化的关系
C.教育与经济的关系D.教育与社区的关系
5.()体现了“中学为体,西学为用”的思想,主要借鉴了日本的学制,其最大的特点
就是修业年限长。
A.六三三制B.壬子癸丑学制
C.壬寅学制D.癸卯学制
6.裴斯泰洛齐认为:“发展是个人天赋的内在力量,使其经过锻炼,使人能尽其才,能在
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社会上达到他应有的地位,这就是教育的目的。”这一观点反映的教育目的价值取向是()。
A.社会本位论B.生活本位论
C.个人本位论D.文化本位论
7.《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙,则坏乱而不修”的教学原则,该原则是指()。
A.启发性原则B.直观性原则
C.循序渐进原则D.巩固性原则
8.国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是()。
A.课程计划B.课程标准
C.教案D.教科书
9.学校的学风、班风、校风、师生关系、同学关系等对学生会起到潜移默化的影响作用,
这些都属于广义的课程范畴,这主要体现了()的作用。
A.显性课程B.隐性课程
C.分科课程D.校本课程
10.把大班上课、小班讨论和个别自学三种教学形式结合起来,又称为“灵活的课程表”的
教学组织形式是()。
A.班级授课制B.个别教学制
C.特朗普制D.设计教学法
11.高三(1)班班主任于老师常常用革命领袖和英雄人物的事迹鼓励全班学生,要好好学
习,将来回报社会。于老师对学生进行道德教育的方法是()。
A.自我修养法B.实际锻炼法
C.榜样示范法D.情境陶冶法
12.在电影院看完一场长时间电影后,出电影院时要注意保护我们的眼睛。这是因为()。
A.明适应B.暗适应
C.后像D.视觉对比
13.小刚在上幼儿园前,看见陌生人就躲避
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