人教版道德与法治七年级下册 第一、二单元 测试试题.pdfVIP

第一、二单元

一、单项选择题(每小题3分,共45分)

1.某中学举行了学生青春期健康知识讲座。讲座分为女生专场和男生专场。学校邀请了专科医生,

就男女生生理知识、青春期的心理特点等方面进行了详细、生动讲解。听了讲座后,你认为下列能

体现青春期心理变化的有()

①我今年长高了7厘米

②我特别不喜欢妈妈干涉我的事情

③我变得比以前更坚强,更自信了

④我开始长胡须和青春痘了

A.①④B.②③

C.①②D.②④

2.七年级学生子鑫在日记中写道:“在学习上我已经尽最大努力了,可是爸爸和老师总说我学习不

用心,难道真的是我不求上进?我认为我不是那样的人。为此,我很苦闷、心烦。”要想摆脱这些烦

恼,子鑫应该()

A.我行我素,唯我独尊

B.与父母、老师和同学交流与沟通,寻求他们的指导和帮助

C.提高自制力

D.相信自己,排斥他人

3.进入青春期,我们的思维逐渐具有独立性。下列对思维的独立理解错误的是()

A.佳琳:思维独立就是追求穿着的另类、独特

B.子浩:思维独立指有自己独到的见解

C.文琦:思维独立指能接纳他人合理的意见

D.佳铭:思维独立意味着不人云亦云,不一味追求独特

4.2016年11月,中国学生张美然和廖珈琦发明的疫苗运输温控系统,从数以百计的参赛作品中脱

颖而出,获得2016伦敦市长国际学生创新奖第二名,以及医疗组第一名。面对创新,我们应

()

A.循规蹈矩,坚守前人走过的路

B.只需关注自己,无需在意社会和他人的需求

C.用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,争当勇于创造的好少年

D.勤奋学习,拒绝参与社会实践

5.对于男生女生的生理性别特征,下列认识正确的有()

①青春期的男生女生在生理性别特征方面的差异会更加明显

②男生女生的生理性别特征是与生俱来的,不可改变

③我们应克服性别刻板印象的影响,正确看待“性别错位”

④每个人都有自己的特点,我们应该予以尊重、包容和引导

A.①②④B.②③④

C.①③④D.①②③

6.小梅的苦恼:“以前我看到男生就烦,从这学期开始,我忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动

中有男生在场会觉得有表现欲望,总想显示自己,引起男生注意。”这告诉我们,小梅()

A.体现了心理闭锁现象B.体现了青春期的心理萌动现象

C.是生理发育成熟的标志D.出现了勇敢与怯懦的心理现象

7.七年级女生小晴喜欢上了班里的一个男生。周五下午,她收到这位男生的纸条,约她周末去郊游。

她既高兴又不安,不敢告诉父母和老师,又不知如何处理。假如你是小晴的好朋友,你会告诉她

()

A.答应这位男生的邀请,避开家长和老师

B.慎重对待,理智处理,注意交往的尺度和原则

C.要自尊自爱,最好是拒绝异性的一切邀请

D.与这位男生断绝交往

8.小明是班里出了名的顽皮学生。班主任李老师发现他的字写得非常漂亮,便让他参加班里黑板报

的工作,同学们看到了他的进步,并对他大加赞扬。从那以后,小明变得爱学习,成绩也在一点点进

步。以下哪个选项与小明的进步无关()

A.有自信,才能有进步B.有进步,就会更自信

C.紧张的同学关系D.只要进步了,都是我们成长的足迹

9.有人说:“我的梦想在悄悄开花,到那时一定会惊艳全场!”实现青春的梦想,需要我们

()

①规划好青春路径,积极进行青春探索②迸发激荡的青春活力③培养自信的青春热情④树立

自强的青春态度

A.①②③B.③④

C.①②④D.①②③④

10.子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”。孔子说:“‘行己有耻’是第一要义。”要做到

“行己有耻”,我们()

①要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力②要树立底线意识,违反道德的事情可以做,违反法

律的事情坚决不做③要拒绝不良诱惑,不断增强自控力④要磨砺坚强意志,增强自己的意志力

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

11.下图中人物的这