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小学生数学量感培养的策略研究课题开题报告--第1页

小学生数学量感培养的策略研究课题开题报

告

摘要

随着社会的发展，数学教育的重要性也越来

越突出，数学量感培养也成为当前数学教育

的重要组成部分。本文从小学生的角度出发，

研究小学生数学量感培养的策略。研究的目

的是为了探索出一套适用于小学生的数学量

感培养策略，从而提高小学生在数学学习中

的表现。

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本文首先介绍了小学生数学量感培养的概念，

并对其发展历程进行了概述，然后提出了本

研究的目的与意义，以及研究方法，最后对

本文研究的结果做出了展望。

关键词：小学生；数学量感；培养策略

Introduction

Withthedevelopmentofsociety,the

importanceofmathematicseducation

hasbecomeincreasinglyprominent,and

thecultivationofmathematicalsense

hasbecomeanimportantpartofcurrent

mathematicseducation.Thepurposeof

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thisstudyistoexploreasetofstrategies

forcultivatingmathematicalsensein

primaryschoolstudents,soasto

improvetheirperformancein

mathematicslearning.

1.BackgroundoftheStudy

1.1DefinitionofMathematicalSense

Mathematicalsenseisakindofabilityto

perceive,understand,analyzeandsolve

mathematicalproblems.Itisakindof

cognitiveabilityandiscloselyrelatedto

thedevelopmentofmathematical

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thinking.Itisanimportantfoundation

formathematicslearningandan

importantfactorforstudentstomaster

mathematicsknowledge.

1.2DevelopmentHistoryof

MathematicalSenseCultivation

Withthedevelopmentofmathematics

education,thecultivationof

mathematicalsensehasattractedmore

andmoreattention.Inthepast,the

cultivationofmathematicalsensewas

mainlyfocusedonthecultivationof

studentscalculationability,suchasthe

小学生数