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小学家长会教师发言稿范文

小学家长会教师发言稿范文1

各位家长：

大家好！首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。事实上孩子们的学习确实离不开广大家长的支持。

今天我想就三年级的英语教学与诸位共同探讨，以更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。

三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。教材和中学教材已经进行了衔接，而很多家长还以为“小学英语并不重要，到了初中还会从ABC重新学习，以后再抓吧。”这是一种错误的思想。有时就因为家长的这种态度影响了孩子对英语的学习态度，所以造成英语成绩两极分化十分严重，有的100分，有的只有二、三十分。所以请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习，不然到了五六年级补都来不及了。

为了提高孩子们的英语学习兴趣，我在课堂上注重寓教于乐，使孩子学得轻轻松松。在我们学校，英语老师的课务量很重，一个老师要教三个班级，除了上课，光批每天的作业就已经够忙的了。但为了真实了解学生的学习情况，我还是让每个学生利用下课时间到我那里进行过关背诵。

可是，每个班总会有一部分不自觉的学生不能按时完成作业、不能背诵课文、不做回家作业、更不能默写课文的单词……开学一个多月了，为了让孩子有个适应过程，我教得很慢，照理说有足够的时间可以课课过关了，可是出乎我意料的是有几个同学连第一课几个句子都不会背。考试竟然还有相当一部分同学出现不及格现象。了解下来才知道那些孩子在家里从来就不做英语回家作业，从来就没有听英语磁带，也没有背课文和单词。对于三年级来说，英语成绩90分也差不多是正常的范围，毕竟题型还是相当容易的。所以那些不及格现象怎不让人担心呢？

英语是一门特殊的学科，光靠学校几节课时间是远远不够的.。在学校老师会尽最大的努力进行教学，但课余时间还需要广大家长大力配合。如：听录音、背诵要家长多督促；每课的单词（课文B部分）这是基础之基础，得督促孩子先背诵并试默，直到默对为止。这样课堂上默写的时候，正确率才能高，可有相当一部分同学回家默写就抄一编，也没有家长签名，在老师的本子上却一直是默零分。这个问题希望家长能关注一下。为了协助孩子更好地学好英语，请家长配合老师完成以下工作：

1.确保孩子每天至少边听录音，边跟读课文15分钟，要读出声音，最好家长在旁监督，会更有效。

2.每天检查孩子的回家作业是否完成，保证第二天能按时上交。

3.英语单词默写要家长签名（注明默写），一定要确保是默写的，而不是抄一遍交差的。

4.预习作业就是通过听录音跟读后会读课文和单词（A和B部分），家长签名可以在课题旁签上已预习等。背诵的作业则签上已背。

说了这么多，希望我们向着共同的目标：支持并帮助孩子踏踏实实地学好英语。

最后，再次感谢你们的支持，愿我们的学生在学校、老师、家长的共同努力下，都能成龙、成凤”。小学家长会教师发言稿范文2尊敬的各位家长：

让知识带有温度。

大家晚上好!

欢迎大家在百忙中抽出时间来开这次家长会，特别感谢各位家长长期以来对我数学教学工作的关怀与支持，我们深深知道，孩子们那一张张绚烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切盼望和美妙向往。作为四年级的数学老师，我始终在探究，如何尽己所能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子愿意学数学，下面我就从几个方面对家长汇报本学期同学的学习状况。

一、本学期同学的学习状况分析

1、同学测试成果

全班共有45位同学，学习很好的占__，较好的占__，一般的占_，较差的占_。

2、同学试卷分析

我们这一册课本共有八个单元，每个单元都要进行单元测验，让同学回家签字，包括期中考试一共考了4次，家长们想一想你签了几次名。有的同学是抱喜不饱忧，试卷考的不好了就往抽屉一塞就算了，虽然老师要求每个单元都要签字，但有的同学就是不听，同学太多，因此管理有时可能会不到位，这就要求家长和老师努力协作。

本次期中考试试卷大家都已经看了，存在的问题主要有：

(1)做题马虎如空一个题不做了，抄错题，口算题也做错等。

(2)解决问题不写单位名称，不写答案，个别同学太懒，你每天提示他，一天不提示他，他就忘了，但老师没有这么多时间每天跟在他后头转，一不说又不写了，同样需要家长的协作。

(3)审题不仔细，虽然每次考试都说做题之前要默读三遍题再看，千里之行，始于足下

想，算，验几个环节，但是有的同学还是不听，最终还是计算题做得不好。

二、同学完成作业状况

个别作业写不完，部分同学写字太潦草，还有的把别人或以前的作业当做当天作业，解决问题不写单位名称，答案，家长要坚持监督让孩子把题做完整，字要写美观。

三、教材分析

四年级的教材