学生的期末复习计划（通用5篇）.pdf

学生的期末复习计划（通用5篇）--第1页

学生的期末复习计划

学生的期末复习计划（通用5篇）

复习应根据自己的实际，大家都经常写复习计划吧，制订学习计

划非常重要。那么应当如何写复习计划呢？下面是小编帮大家整理的

学生的期末复习计划（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学生的期末复习计划1

一、教情学情分析

本学期复习时间紧，从12月中旬至期末考试约复习6课时，一节

课一个单元。

从期中考试，七年级的总体成绩来看，在教学中要重点抓好中游

学生，这部分学生基础知识掌握不扎实，综合分析解决问题的能力需

进一步提高。

二、复习重点及难点：

1、第一单元：元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居

民、炎帝、黄帝、禅让制。

2、第二单元：夏商周的更替、世袭制、西周分封制、春秋五霸和

战国七雄、、都江堰、商鞅变法。

3、第三单元：秦始皇、陈胜吴广起义、汉武帝的大一统、张骞、

丝绸之路、蔡伦。

4、第四单元：三国鼎立、孝文帝改革。

5、第五单元：司母戊鼎和四羊方尊、牛耕和铁农具的使、屈原、

扁鹊、孔子。王羲之、顾恺之、蔡伦。

三、具体措施：

1、对学生做好期末复习的总动员，让学生安下心来认真复习，查

找不足之处。

2、精心设计题目和练习，有针对性的解决学生学习中存在的不足。

3、组织学生在复习过程做好互查的工作，相互促进。

4.及时检验当堂学习效果，以确保基础知识掌握牢固。

5.加大对边缘生及后进生的辅导和检查，以确保他们能巩固好基

学生的期末复习计划（通用5篇）--第1页

学生的期末复习计划（通用5篇）--第2页

础知识。对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他

们完成任务并随时抽查、提问。

6、及时反馈检测情况，查找漏洞，及时弥补不足之处。

7、加大个人辅导力度，针对检测中出现的问题，因材施教。让各

层次学生都各有所获，各有提高。

学生的期末复习计划2

一、复习课时安排

一背（背老师归纳出的基本知识点）

二看（看学案、补充习题做过的错题），七、八年级用2课时，

九年级用3课时，以学生自主复习为主，老师穿插检查；

三练（单选和材料题），七、八年级用1课时，九年级用2课时，

练讲结合。

二、复习措施

1.狠抓基础知识和基本技能

（1）在基础知识的复习过程中，要指导学生熟读课本，重现教材

知识，帮助学生梳理知识点。

（2）在完善知识结构后，要重视学生对重点知识的记忆。采取课

堂老师抽查，课后组长检查本组同学、课代表检查组长的办法进行，

事先对学生、组长、课代表提出明确要求，确保记忆效果。

（3）要重视基础知识中的基本观点的探究，指导学生发现、归纳

总结，进行联系实际的运用。

２.梳理体系，讲练结合。

（1）以章节为单位，注重“双基”。复习中打破教材的课时顺序，

以一课内容为单元，整合相关知识，以帮助学生形成完整的知识结构，

便于学生复习，也便于学生有条理地掌握知识，并在考试答题时使用

知识点，有利于学生节省时间。

（2）讲练结合。每一课内容的复习，都要准备一定量的练习题，

包括单选、材料分析题等题目训练。对练习要精选，注意练习的基础