2024年小学班主任德育工作计划样本（二篇）.pdf

2024年小学班主任德育工作计划样本

一、培养目标

本学期以学校发展为主题，围绕学校德育工作安排，根据我班学

生情况和特点，以提高教育教学质量为中心任务，以学生的养成教育

为重点，以增强学生的环保意识为目标，进一步树立团结意识、环保

意识、服务意识、质量意识、创新意识，加强班级管理，推进班级建

设。培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱环境的思想

感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品

格和活泼开朗的性格;自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是

非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设

者和接班人，打下良好的思想道德基础。

二、基本内容和要求

班级德育工作主要是向学生进行热爱祖国的教育;热爱人民的教育;

热爱集体的教育;热爱劳动，艰苦奋斗的教育;努力学习，热爱科学的

教育;文明礼貌，遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意

志、品格教育;辨证唯物主义观点的教育。

三、实施途径

四、教育原则

坚持正确的政治方向;热爱学生，了解学生;加强针对性;坚持正面

教育;提高道德认识和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合;言

传身教，为人师表;保持教育的连续性和一致性。

1、认真抓好班级管理，做好登记和记录。严格执行学校和班级各

项管理制度及学生操行评定制度。树立正面典型，发掘后进生中的闪

第1页共4页

光点。以优促良，以优带后;以人促人，以人育人。使学生在相互学习

中共同进步。

2、有计划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心健

康发展的文体活动。纠正学生中存在的不良之风，帮助学生养成良好

的道德品质。培养学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风

和生活作风。

3、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助

学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上

阵，全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮

互助活动，使全体学生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖，令

其开心的学习，愉快的生活。

4、以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级

十最”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。组织丰富

多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，

激励广大学生奋发向上。通过劳动创造绿色美丽的校园环境，陶冶学

生情操，培养学生的环保意识。

2024年小学班主任德育工作计划样本（二）

一、制定明确的目标和方向

1.1确定德育目标：培养学生的良好品德、正确价值观和积极向

上的思想意识。

1.2确定工作方向：注重情感教育、品德教育、荣誉教育和学生

自治教育等方面的开展。

二、加强师德修养

第2页共4页

2.1坚持师德师风建设：定期组织班主任集体备课，加强教师之

间的交流和研讨，共同提升教育教学能力。

2.2做好表率引领：自身要具有良好的师德师风，做学生的榜

样，引导学生树立正确的价值观。

三、加强班级管理

3.1学生成长档案：建立学生成长档案，全面了解学生的家庭背

景、个人特长、发展需求等情况，为德育工作提供依据。

3.2建立家校联系：与家长建立良好的沟通渠道，定期举办家长

会、班级活动，加强家校合作，共同关注学生的成长。

四、注重学生情感教育

4.1情感沟通：关注学生的情绪状态，鼓励学生表达自己的情

感，提供心理支持。

4.2增强亲社交能力：组织班级集体活动、团队建设等，培养学

生的合作意识和团队精神。

五、强化品德教育

5.1品德教育课程设置：根据学生的年龄特点和发展需求，设置

合适的品德教育课程，让学生明白什么是好人好事。

5.2品德培养活动开展：组织学生参与志愿者活动、责任传递等

行为规范的实践，培养学生的道德品质。

六、开展荣誉教育

6.1荣誉激励机制：建立积分制度，记录学生的荣誉表现和奖惩

情况，鼓励学生积极向上的行为。

6.2班级荣誉评选：设立班级荣誉称号，评选出优秀学生、优秀

班干部等，激发学生的参与积极性。