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五年级下期数学专项复习-分数加减法应用题
分数加减法与整数加减法的意义完全相同,在应用题中的关系也有很
多相同的地方。分数加减法应用题的难点在于有时候分数表示与单位1相
对应的分率。比如:
小明看了一本书的
12在这里把一本书看成单位1,小明看了其中的分数又会代表具体的
量。比如:小明看一本书用了
在这里
1,这里不代表具体多少页。有时候21小时21小时也就是我们的半
小时,30分钟,代表具体的量。判断的标准是看有没有212种大豆,种
高粱,其余的种玉米。问玉米占这块地的几分之35单位,注意单位1.例
题1:一块地,其中几?
分析:在这里
12,都是分率,是把“一块地”看成单位1。35124解:1--=(还有其
它方法可以做吗?)
35154答:玉米占了这块地的。
15典型习题:
12,第二次用去了,还剩几分之几?35182、学校买来一批煤,第一
周烧了总数的,第二周烧了总数的,两周一共用去了总数
3271、小智用一根绳子做跳绳,第一次用去了的几分之几?
3、五年一班今天请病假和请事假的人数占了全班人数的
6,其中病假的占了全班人数的485,事假占了全班人数的几分之几?
4872例题2:一条公路,已经修了千米,剩下的比已经修了的多千米,这
条公路有多长呢?
15572分析:在这里千米,千米都表示具体的长度,即千米数。可以
把它们看成整数
155一样来做。典型习题:
1、食堂有一堆煤,第一天烧去了
44吨,第二天比第一天少烧了吨,问这两天一共烧了多33少吨煤?
如果已经知道总共原来有10吨煤,那你能求出还剩多少吨煤吗?
4千克,问剩下的比吃了的多多少千克?3443、用一根2米的竹竿来
测量一个鱼池的水深,插入泥中,露出水面米,水深多少呢?
33712例题3:刘星身高米,比夏雨高米,夏雨比小雪矮米,问小雪
有多高?
5552、方萍一家买了4千克苹果。第一天吃了
分析:此题三个分数都代表具体的数量,也就是身高数。要求小雪的
身高,我们
就要知道夏雨的身高,但是题目没有给出,所以我们要先求出夏雨的
身高。
典型习题:
1、
三根跳绳,第一根长跳绳各有多长?
313米,比第二根长米,比第三根短米,第二根和第三根412831,爸
爸回来后也切了一些,最后只剩下没有吃完。562、
一个大西瓜,亮亮吃了它的
问,亮亮比他爸爸多吃了这个西瓜的几分之几?
3、
甲、乙两箱货物共重
155吨,其中甲箱重吨,甲箱比乙箱重多少吨?16812,第二天看了
跟第一天一样,第三天看了,问107【课后练习】1、
小叮当看一本书,第一天看了这本书还有多少没有看完?
2、3、4、
38吨,另一堆水泥重多少吨?7555有一个三角形,三条边分别是米,
米,米。问这个三角形的周长是多少米?
1268731某粮食店原来有大米吨,卖出吨后,又运进来吨,问粮食店
现在有大米多少
846有两堆水泥,共重10吨。其中一堆重吨
5、一块布,做衣服用去了多少米?
721米,做裤子用去了米,还剩下米。问这块布原来有931242吨,
比下午多卖出吨,问这天超市一共卖出多少粮食576、7、8、
东方超市上午共卖出粮食一本书,已经看了
5,比没有看的少几分之几?125小时,坐汽车比骑自行车6从县城
到市区,先骑自行车,再坐汽车。骑自行车要用少用
1小时。从县城到市区一共要多少时间?5【难题挑战】
1、有三根跳绳,第一根比第二根短跳绳哪个长?长多少米?
13米,第三根比第二根短米。问第三根和第一根6821,第二天比第
一天多栽了总数的。剩下5122、一批树苗,五年级第一天栽了全班的多
少没有栽?
3、三个小沙包,第一个重共重多少千克?
711千克,比第二个重千克,比第三个轻千克,三个沙包1215523米,
再接上米后,长是2米。问这根电线原来有多少米?645355、有两根同样
长的绳子,第一根剪去米,第二根剪去米,余下的绳子长米。那
248124、
一根电缆剪去
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