教育随笔：核心素养视域下的学习目标设定2023年暑期教师研修观看有感.docx

核心素养视域下的学习目标设定——2023年暑期教师研修观看有感

暑假期间，国家中小学教育智慧平台推出一系列线上培训视频供老师们“假期充电”，其中“2022年版义务教育课程方案和课程标准国家级示范培训”共开设8个专题。每个专题都有研读的意义；艺术类音乐学科在专题2“如何设计撰写核心素养导向的教学目标”邀请了浙江音乐学院崔学荣教授以《核心素养导向的教学目标编写思路与叙写建议—以人音版教材第8课“龙里格龙为例》为讲座内容，崔教授回应了在新课程标准背景下，如何解读素养目标和在素养目标导向下如何设计教学目标等问题。

自新课程标准的修订后，艺术课程以核心素养为纲，架构课程体系；始终围绕核心素养的四个内容：