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小学劳动教育

教案

班级

执教者

二0二二年秋

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1整理背包去秋游教案

课题：整理背包去秋游

课题类型：日常生产劳动

主题说明：自己学会收纳整理是学生生活必备的生存技能。

秋游用品包括日记本、铅笔、水杯、晕车药、电话、少量零

花钱、少量水果等。对于六年级的小学生来说，准备秋游的

生活常用品是培养自理能力的第一步。

主题目标：

1.使学生初步懂得整理外出生活用品的好处。

2.指导学生基本掌握整理生活品的方法。

3.通过本课学习，培养学生的自理意识。

课前准备：学习用品实物、学习任务单、PPT课件

教学设计：

教学重点：分类整理旅游期间需要使用的用品

教学难点：区分那些物品是必须带上的

建议课时：1课时

教学过程：

一、游戏激趣，提出问题

1.学生介绍自己的秋游时候带的用品及其功能或用途。

2.游戏：比一比，谁能快速地找出旅游时候的必须要带

的用品。（老师说物品名称，学生快速从书包中找出并放在桌

面上，完成后举手。）

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3.老师提问：如果我们都把它们带上，想一想我们秋游

的时候用起来方便吗？（学生思考后交流）

4.师生小结：如果我们把重点的物品带上轻装上阵，是

不是更好。而有的很重的，没有用处的就可以抛弃。

二、合作探究，整理归纳

1.学生对生活用品进行分类，并和同桌交流分类的方法。

2.老师提问：外出时候，一些容易变质的、不方便装包

里的东西如果路上带上了，会出现哪些后果？（学生以小组

为单位设计一个合适方案，各小组汇报交流）

3.活动：哪些东西很实用？（由小组长当评委，小组长

评价比赛情况，评选出最佳小组。）

4.体会。学生谈这节课的收获，并填写活动记录表。

三、总结分享

根据同学们的交流，都觉得水杯、卫生纸、晕车药、

晕车贴、塑料袋、苹果或橘子可以带上。而一些贵重的物

品手机、豆浆、瓜子等贵重的，不容易保存的、生产后的

垃圾不容易丢弃的就不要带。既然同学们已达成共识，那

同学们从今天开始，就照这样的方法来准备秋游的东西，

并希望同桌之间互相评价。

四、拓展延伸

学生讨论秋游时候怎么样注意安全。

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附：学习任务单

《整理背包去秋游》学习任务单

1.秋游是我们最喜欢的一个活动。你知道秋游要带哪些

物品吗？请全部写出来。

2.秋游的时候，会生产一些垃圾，你知道垃圾分类吗？

该怎么样分类，请写出来。

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