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小学美术教师教学计划

小学美术教师教学计划篇1

本学期我当任二年级的美术教学工作，以国家教委颁发的《课程计划》为指

导；坚持全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生；以学科教学新大纲、新教材

为基础；以教科研为先导，努力提高教师自身的素质。以积极的态度投入到教学

中，在自己的教学领域中用探索的精神努力提高学生的现代素质。

一、加强理论学习提升自身素质

1、学习新大纲，把握教改动向。我认真学习《课程计划》和修订后的《教

学大纲》，进一步端正教育思想，提高认识，把握教改动向，明确小学美术学科

是全面实施素质教育中的重要内容

2、认真学习教育理论。我征订了《美术导刊》、《少儿美术》、《中小学

美术教育》等专业杂志，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论

修养。

3、我的理论与专业“两手抓，两手都要硬”。在这学期中，我们班的同学

美术水平有了质的飞跃，画画水平得到我很大的提高。得到我各位老师的一致好

评。

二、抓好学科教学常规切实提高教学质量

1、我在本学期初便定好学期工作计划，排出教具、学具及使用日期，平时

经常对照检查，督促学生带好学具。

2、这学期二年级使用的美术教材，在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以

学生的发展为本”这一新的教育基本理论。通过学习，促使学生观察生活，关心

社会发展，热爱自然、保护自然。在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基

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础上培养良好的审美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和

体验、感悟美的渠道。

3、课后，我积极组织开展美术兴趣活动，根据学生的兴趣爱好，组织学生

探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示出

来，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。

三、建立新的课程理念

1、新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣，摈弃那种无视学生兴趣，

一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式

呈现新课程内容进行教学，从而激发学生的学习兴趣，并使之成为持久的情感态

度。

2、鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。让学生自己动手，

利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步认识各种材料和工具的特点

和性能，再综合各种的材料进行创造性的解决问题。

3、我在教学中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联系，

鼓励学生用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发

学生学习的动力，努力追求生活艺术化。

经过一学期的努力，同学们的审美观、艺术能力都得到了很大的提高。

小学美术教师教学计划篇2

一、教学条件分析：

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二年级学生经过去年美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画

画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。由于学生的

年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。

二、教学内容分析：

第四册美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综

合与探索等课型，其中造型与表现课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画、

手工制作技能的探索。

三、任务目标：

1、认知目标：通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方

法；认识和了解绘画基础知识。