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《童年》

高尔基

Day1

第1、2章

P2

Day2

第3、4章

P3

Day3

第5、6章

P4

Day4

第7、8章

P6

Day5

第9、10章

P7

Day6

第11、12、13章

P9

《小英雄雨来》

管桦

Day9

1-5节:《雨来这孩子》至《河沿上响了几枪》

P11

Day10

6-11节:《军事演习》至《愤怒的土地》

P12

Day11

12-22节:《他们这是到哪儿去呢》至《打呀!开枪》

P14

Day12

23-28节:《芦花村好不热闹》至《放羊的》

P15

Day13

29-41节:《越胆小越害怕,越胆大越不怕》至《小英雄的故事多着呢》

P16

Day14

《上学》

P18

《爱的教育》

高尔基

Day17

第1章:十月

P20

Day18

第2章:十一月

P21

Day19

第3章:十二月

P22

Day20

第4章:一月

P24

Day21

第5章:二月

P25

Day22

第6章:三月

P26

Day23

第7、8章:四、五月

P27

Day24

第9、10章:六、七月

P28

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五升六暑假必读书目计划表+配套章节练习

六上必读书目《童年》

《童年》是苏联著名作家高尔基的作品,小说是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》《我的大学》)。该书讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地再现了十九世纪七八十年代俄国下层人民的生活状况。

小说写了阿廖沙在外祖父家中的所见所闻,刻画了吝啬、贪婪、专横、残暴的外祖父和粗野、自私、市侩的舅舅们。那些童年往事像“铅一般沉重”,让阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。

但苦难并不是生活的全部,在小说中我们仍然看到了光明,看到了善良,看到了人性的光芒,看到了人们的高贵心灵。有乐观纯朴的“小茨冈”,正直的格里高利,献身于科学的知识分子“好事儿”,更有慈祥善良、聪明能干、热爱生活、宽容忍让的外祖母。

作品主要塑造了两大类人物形象:一类是以外祖父为代表的自私残暴的人;一类是以外祖母为代表的正直、善良的人。作者通过对这两大类人物的叙述表达了对他们的爱憎之情。

苦难滋生丑恶,同时又孕育高贵。今天阅读此书,让孩子们感知人物在苦难中心灵的卑微与高贵,懂得如何在苦难中拒绝心灵的卑微。

《童年》第1、2章节练习

【章节回顾】

第一章:本章的中心人物是外祖母,通过对外祖母的肖像、语言和动作的描写,将一个和蔼可亲、善良体贴的妇女形象塑造出来了,表现出“我”对外祖母的喜爱之情。

第一章:本章主要介绍了外祖父家的基本情况,亲人之间只有利益,他们为了各自的利益而争吵、争斗,让人心寒。文中还讲述了外祖父毒打外孙们的凶残行径,冷漠无情、惨不忍睹、毛骨悚然,文章把这个市侩气十足、脾气暴躁的小老头形象,淋漓尽致地展现了出来。

【阅读快答】

1.《童年》的作者是(国家)的。主人公名叫。这是作者以自身的经历为原型创作的体三部曲之一,另两部是。

2.阿廖沙在外祖父的家中最亲密的人是()。

A.外祖父B.两个舅舅C.外祖母D.“小茨冈”

3.在阿廖沙的父亲死后,母亲()。

A.产下一名男婴B.产下一名女婴C.疯了D.什么事也没有发生

4.阿廖沙的父亲是害什么病死的?()

A.霍乱B.白血病C.败血症D.肺癌

5.父亲对阿列克谢的亲热的称呼是()。

A.瓦莉娅B.葱头C.米哈依尔D.老伙计

【阅读慢品】

“我已经不想睡了!”

“那就不睡了,”她立刻就同意了,一边编辫子一边看着沙发上仰面躺着的母亲,她躺在那里,像一根绷紧的弦。“你昨天怎么把瓶子打碎了?小点儿声跟我说!”

外祖母说话的方式很特别,好像唱

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