2023秋一年级语文上册课文413乌鸦喝水教案新人教版.pdf

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2023秋一年级语文上册课文413乌鸦喝水教案新人教版--第1页

13乌鸦喝水(精读课文)

【教学目标】

1.认识“乌、鸦”等11个生字和反文旁1个偏旁;会写“只、石”等5个生字。

2.正确、流利地朗读课文,了解乌鸦喝水的过程。认识自然段。

3.懂得遇到困难,应认真思考、积极想办法解决的道理。

【教学重点】正确、流利地朗读课文,了解乌鸦喝水的过程;认识必备品格

自然段。不怕困难。

关键能力

【教学难点】有解决困难的勇气和办法;遇事认真思考。

【教学课时】2课时

第一课时

【课时目标】

1.认识“乌、鸦”等11个生字,会写“只、石”等5个生字。(重点)

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)

3.借助插图学习课文,了解课文的主要内容。(重点)

【教具准备】课件(笔顺动态演示朗读音视频建议使用荣德基小学课件)

【教学过程】

内容荣德基

课件页

一、导入新课

导入类型:出示有关乌鸦的图片:

教师口述:1.教师引导:同学们,观察上面的图片,这是一只什么鸟(乌鸦)(1-3)

它长得美吗?声音好听吗?(不美、声音也不好听。)

2.导入:乌鸦虽然长得不好看,叫声也不好听,但却十分聪明。让我们走进

课文,看看他是怎样利用自己的智慧喝到水的。(板书课题:13乌鸦喝水)指

名读课题,齐读课题。

3.出示本课时教学目标及重难点。

【设计意图:出示课件,结合学生生活实际,谈话导入,让学生兴趣盎然

地走入课文的教学中来。】

二、初读感知

1.听范读。听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。

2.学生初读。要求:请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。

3.检查初读情况(4-16)

(1)认读生字

练读词语,读生字,再组词,识记生字。

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①出示带生字的新词,让学生认读。

乌鸦乌云鸦片乌鸦到处处处找到寻找办法办事旁边村旁许多

也许办法法院放开解放进去进场高处高兴

(重点指导生字前鼻音“办进”,后鼻音“旁放”,翘舌音“处找”等。)

②学习反文旁1个偏旁。

学习新偏旁“攵”(反文旁),本课的生字“放”中含有这个偏旁。

注意与偏旁“夊”区别开来:“夊”的横折变成横与撇两笔,字形变得瘦削

挺拔。

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