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人教版五年级上册语文期末复习教案

人教版小学

语文五年级上册期末复教案第一课时复内容：

本学期的生字新词。

复目标：

学生对本学期新研究的生字词基本会读会写。正确区别同

音字、形近字、多音字。

复重难点：

区别同音字、区别形近字、掌握多音字的读法。

复准备：

本册生字表、同音字、形近字、多音字归类练题。

复过程：

一、故事导入：

1、讲错别字故事。引起学生复兴趣。

2、听故事。

3、揭题，板书：复本学期的生字新词。

二、复生字。

1、同桌互相抽查读生字表中的生字。

2、同桌互相抽查读生字表中的生字。

3、复识记生字的方法有哪些？

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4、加加法、减减法、换换法、灯谜法，举例说明。

三、区别同音字。

1、出示例题。

看拼音组词填空。

jù（）离（）体证（）（）怕柏（）

XXX赔（）（）还（）试品（）怕（）

候（）僵（）爱（）辩（）幼（）

喉（）疆（）受（）辨（）幻（）

2、找出不正确的读音

A．贪婪（lán）绿（lǜ）林英雄干涸（hã）

B．婀娜（nuó）踮（diàn）起脚尖心扉（fēi）

C．潺潺（chán）颇（pō）负盛名水浒（hǔ）传

D．点缀（zhuì）滚瓜烂熟（shóu）聒（guō）碎

3、请学生发表想法。

4、讲上述生字的区别。说明区别同音字的方法。

5、师生总结：仔细观察生字，找出相同之处与不同之处，

用组词区分。

三、掌握多音字的读法。

1、出示例题。

XXX（）chân（）fãnɡ（）

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闷称缝

XXX（）chēnɡ（）fânɡ（）

2、自己读一读，区别。

3、请学生发表想法。

4、讲上述生字的区别。说明区别多音字读音的方法。

5、师生总结：区别多音字读音的方法。

6、老师总结：只要做个细心人，就一定能将同音字、形

近字、多音字区别清楚。

六、随堂练。

1、发练题，要求学生仔细看字区别清楚再下笔写。

2、练。

3、讲评。

人教版五年级语文上册期末复教案

第一、二单元复第1－2课时

教学目标：

1．通过复让学生能熟练地掌握这一单元的基本知识和基

本技能，掌握生字词，并背诵要求背的课文。

2．能有感情地朗读课文，感知课文。

教学重点：用不同的方法，让学生去感知课文内容。

教学过程：

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一、感知课文内容：

1．《窃读记》

①“我’是怎样如饥似渴地读书的