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单元设计

基本信外研版小学英语学科六年级上册第四模块一单元

息

核心素掌握生词，理解课文目标句

养培养学生用英语的能力，

（课培养学生跨文化意识，

标）懂得感恩。

单元目

标

掌握生词，理解课文目标句

学习任

培养学生用英语的能力，

务

培养学生跨文化意识，

课时分

懂得感恩。

配

本单元学生利用思维导图进行了知识分类，条理清晰，学生学习兴趣

很高，效果很好。

单元评

价

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课时设计

基本信息外研版小学（初中）英语学科六年级下册一单元第一课时

本单元内容是了解外国节日，FlagDay和Thanksgiving培养学生跨

内容分析

文化意识。

学生学过Critmas,有一定的基础，本课没有新语法，学生可温故知

学情分析

新。

核心素养

（课标

掌握生词，理解课文目标句

培养学生用英语的能力，

学习目标

培养学生跨文化意识，

懂得感恩。

用英语描述外国节日

教学重点

课件

教学准备

学习任务学习任务设计学生自评

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出示学习目标，学生了解本课所学内容

单词卡片教学生词,同时结合媒体练习生

词，积累单词。

出示问题学生自读课文，小组讨论问题

师生订正问题完成思维导图，建构知识结

构。

达标检测、

1.写出三个外国节日（用英语）

课时评价2建构本课思维导图

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板书

本课是一篇典型的外国节日课，在教学中要注意巧妙结合思维导图给

教学反思学生建构一个节日思维导图，让学生一目了然，便于识记形成知识网

络。

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