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海底世界教案(15篇)

海底世界教案1

活动目标：

1、培养幼儿对海底的兴趣以及热爱大自然的情感。

2、引导幼儿大胆想象绘画。

3、培养幼儿良好的美工活动习惯，耐心细致的做事态度

活动建议：

1、请家长带幼儿参观水族馆或海洋博物馆，也可以看DVD、电视录像。图

片。

海报等资料，丰富幼儿有关海底世界的知识。

2、启发幼儿说说自己对海底世界的认识：“还第十一个非常奇妙有趣的世

界，你知道海底世界是怎样的吗？将来海底世界有哪些变化呢？”鼓励肯定孩

子们一些有趣的设想。

3、鼓励幼儿自由选择3-4人，组成一个小组每组一张纸或一处瓷砖共同

讨论如何分工，安排绘画内容，使用什么工具合适，如何进行共同创作。

4、教师应提供多种绘画工具和材料供幼儿选择：可以是优化帮个水彩结

合，也可以是水彩笔沟边，油画棒涂色，还可以选择其他绘画工具和材料，如

棉签、纸团等。

5、幼儿创作绘画时，教师要及时观察幼儿使用材料和绘画的情况。启发用

毛笔醮色在瓷砖上进行绘画的幼儿想一想如何防止绘画是颜色过多往下淌，怎

样保持画面干净？必要适当的意见就进行帮助，鼓励幼儿创造性地表现自己对

海底世界的认识和设想。

6、结束绘画后，教师带领幼儿观看各组的绘画，大家评价那组绘画的最

好，好在哪？并请组长向大家介绍是如何创作的。

7、这个活动可放在活动区或创造性游戏中，有愿意参加的4-5人自由组

合，每周换一个主题，小组集体创作绘画用来更新环境布置。

海底世界教案2

一、目标

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1、了解鱼的基本外形特征，感知美丽的海底世界。

2、尝试以漏印成形和毛线玩色的形式大胆表现美丽的海底世界。

3、乐于大胆尝试，体验新方法作画的乐趣。

二、活动准备：

1、经验准备：欣赏电影《海底总动员》，初步感受海底形态各异的鱼。

2、材料准备：《海底世界》视频、PPT、毛线、颜料、海洋动物的镂空卡

片、海绵黑色背景卡纸

三、活动过程：

1、情境导入，激发幼儿认识海底世界的兴趣，观察海底形态各异的鱼。

（1）播放《海底世界》视频、PPT

师：你看到了什么？海底里面什么最多？海底的鱼长什么样子的？

（2）讨论鱼的外型特征及颜色，他们都有什么相同之处和不同之处？（幼

儿自由交流回答）

（3）小结：海底有各种各样的鱼，鱼宝宝都有头、身体、尾巴、鱼鳍，但

是他们身体上的颜色和花纹是不一样的。

2、出示范画，了解操作材料

师：美丽的海底世界是怎么变出来的？我们要用到的工具材料有：海绵、

颜料、毛线、有各种的海洋动物的卡片纸、蓝色背景纸（教师一一出示，一边

介绍材料）

3、教师示范讲解：

（1）示范漏印各种鱼

师：先拿一张卡片放在背景纸上用手摁住，然后用海绵蘸颜料在小鱼的身

体上印，要把小鱼的身体都印满颜色，印好一条小鱼之后，再换另一种形状的

小鱼卡纸。

师：按住卡片的手不要来回移动，颜色要印满小鱼身上，印好小鱼的卡片

轻轻的拿起来。

（2）示范毛线玩色

师：