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《微机原理与结构技术实验报告》

实验目的

本实验报告旨在通过对微机原理与结构技术的实验操作，深入理解微处理器的内部结构、工作原理以及编程技术。通过实际的实验项目，学生能够掌握如何使用微处理器进行数据处理、控制逻辑设计和系统开发。此外，实验还能锻炼学生的动手能力、问题解决能力和团队协作能力。

实验环境

实验在微机原理与结构技术实验室进行，使用的是基于Intel8086微处理器的实验板。实验板配备了必要的输入/输出设备，如键盘、显示器、ROM和RAM芯片等。实验软件环境包括汇编语言编译器、链接器和模拟器等工具。

实验内容

实验一：微处理器基本操作

1.实验目的

理解微处理器的基本操作，如读取和写入内存、执行简单指令等。

掌握汇编语言的基本语法和编程技巧。

2.实验步骤

使用汇编语言编写简单的程序，实现数据的加法和乘法运算。

通过实验板上的LED显示运算结果。

3.实验结果与分析

成功实现了加法和乘法运算，并通过LED显示了结果。

分析了程序执行过程中微处理器的状态变化和指令执行顺序。

实验二：中断与定时器

1.实验目的

学习中断和定时器的原理。

掌握如何使用中断和定时器进行定时和事件响应。

2.实验步骤

编写程序，实现通过中断请求来控制LED的闪烁。

使用定时器来精确控制闪烁频率。

3.实验结果与分析

成功实现了LED的闪烁，并通过调整定时器设置来改变闪烁频率。

分析了中断处理的过程和定时器的工作原理。

实验三：输入/输出设备控制

1.实验目的

学习如何控制微处理器的输入/输出设备。

掌握与输入/输出设备交互的编程技术。

2.实验步骤

编写程序，通过键盘输入数据，并使用显示器输出结果。

实现简单的字符处理和屏幕显示功能。

3.实验结果与分析

成功实现了键盘输入和显示器输出。

分析了输入/输出设备的工作原理和程序中的数据传输过程。

实验总结

通过上述实验，学生不仅掌握了微处理器的工作原理和编程技术，还能够在实际操作中应用这些知识。实验过程中遇到的问题和解决方法也为学生提供了宝贵的经验。此外，实验还强调了团队合作和沟通的重要性，这对于未来的工程实践具有重要意义。

参考文献

《微机原理与接口技术》，白中英主编，科学出版社。

Intel8086MicroprocessorFamilyDataBook。

《汇编语言程序设计》，王爽著，清华大学出版社。

附录

实验代码示例

;加法运算程序

org100h

start:

movax,0001h

movbx,0002h

addax,bx

mov[result],ax

movax,[result]

movbx,0003h

addax,bx

mov[result],ax

movax,[result]

movbx,0004h

addax,bx

mov[result],ax

hlt

result:dw0

实验数据记录表

实验序号

实验内容

实验结果

分析与讨论

1

微处理器基本操作

加法和乘法运算成功，LED显示正确

指令执行顺序，微处理器状态变化

2

中断与定时器

成功实现LED闪烁，定时器设置有效

中断处理流程，定时器工作原理

3

输入/输出设备控制

键盘输入和显示器输出成功

输入/输出设备交互，数据传输过程

实验心得体会

实验过程中，团队合作和问题解决能力至关重要。通过实际操作，我对《微机原理与结构技术实验报告》篇二#微机原理与结构技术实验报告

实验目的

本实验的目的是为了加深学生对微机原理与结构技术的理解，通过实际操作和观察，掌握微机系统的组成、工作原理以及各部分之间的相互关系。同时，通过实验，学生能够熟悉微机系统的基本操作，了解如何使用相关工具和软件进行调试和分析，为后续深入学习微机原理与结构技术打下坚实的基础。

实验环境

本实验在学校的微机原理实验室进行，实验环境包括以下设备：

微机原理实验箱：用于模拟微机系统的硬件环境，包括CPU、存储器、输入输出接口等。

编程器：用于向微机实验箱中写入和执行程序。

示波器：用于观察和分析微机系统中的信号波形。

逻辑分析仪：用于捕捉和分析微机系统中的数字信号。

相关软件：如汇编语言编译器、调试器等。

实验内容

实验一：微机系统的基本操作

实验目的

学习如何使用编程器向微机实验箱中写入简单的汇编语言程序，并观察程序的执行过程。

实验步骤

连接实验箱与编程器，确保设备正常工作。

使用编程器向实验箱的ROM中写入一个简单的汇编语言程序，例如一个LED闪烁程序。

观察编程器如何将汇编语言指令转换为机器语言代码。

执行写入的程序，观察LED的闪烁情况，并使用示波器