《2024年翻转课堂在初中英语语言技能教学中的应用——以A中学暑期实验班为例》范文.docx

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《翻转课堂在初中英语语言技能教学中的应用——以A中学暑期实验班为例》篇一

一、引言

随着教育信息化的不断推进，翻转课堂作为一种新兴的教学模式，正逐渐被广大教育工作者所接受和运用。在初中英语语言技能教学中，翻转课堂以其独特的教学形式和教学方法，为学生提供了更加灵活、自主的学习环境。本文以A中学暑期实验班为例，探讨翻转课堂在初中英语语言技能教学中的应用，分析其效果和意义。

二、A中学的翻转课堂教学模式

A中学的翻转课堂教学模式，以视频、网络资源为媒介，课前让学生自主观看和预习教学内容，课堂上的时间则用于解决学生的疑惑和进行互动交流。在英语语言技能教学中，这种模式特别注重培养学生的听、说、读、写能力

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