小学科学五年级分组实验记录(下学期)报告.pdf

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科学实验记录

五年级下学期

实验名称：观察物体在水中的沉浮实验类型：分组

实验器具及材料：水槽、木块、小石子、塑料块。

实验目的：观察木块、小石子、塑料块这些物体在水中的浮沉状况。

实验过程：

1.将水槽中装满水。

2.将木块、小石子、塑料块等物体放入水中，观察它们在水中

是沉还是浮。

实验结论：不同的物体在水中的沉浮情况不同

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科学实验记录

五年级下学期

实验名称：观察同一种材料在水中的沉浮实验类型：分组

实验器具及材料：水槽、小刀、橡皮、三个小木块、三个回形针、透明胶

带。

实验目的：观察橡皮、小木块、回形针这些物体改变它们的轻重和体积大

小，能否改变它们在水中的沉浮状态。

实验过程：

1.将水槽中装满水。

2.先将橡皮放入水中，观察是沉还是浮。

3.再将橡皮用小刀纵切或者横切成两半，放入水中，观察它们体积改变后

的沉浮状态。

4.将两个回形针勾在一起，放入水中，观察它们在水中的沉浮状态。

5.讲三个回形针勾在一起，放入水中，观察它们在水中的沉浮状态。

6.将两个小木块用透明胶带粘在一起，放入水中，观察它们的沉浮状态。

7.将三个小木块用透明胶带粘在一起，放入水中，观察它们的沉浮状态。

8.总结观察到的现象，并分析：同一种材料构成的物体，在水中的沉浮变

化有什么规律。

实验结论：

物体的重量和体积的改变不能改变物体的沉浮状态。

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科学实验记录

五年级下学期

实验名称：浮沉与物体重量的关系实验类型：分组

实验器具及材料：水槽、带盖能密封的小玻璃瓶、沙子。

实验目的：研究物体沉浮与重量的关系

实验过程：

1.将水槽中装满水。

2.将小玻璃瓶拧紧盖子，放入水中，观察小玻璃瓶的沉浮。

3.将小玻璃瓶中装入半瓶沙子。

4.将带沙子的小玻璃瓶放入水中，观察小玻璃瓶的在水中的沉

浮。

5.根据观察的现象，总结浮沉与物体重量的关系。

实验结论：体积不变，重量越大，越容易往下沉。

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科学实验记录

五年级下学期

实验名称：观察橡皮泥在水中的沉浮实验类型：分组

实验器具及材料：水槽、橡皮泥。

实验目的：观察不同形状橡皮泥在水中的浮沉。

实验过程：

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