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山东省潍坊市诸城龙城中学2024-2025学年高二历史5月月考试题（含解析）

一、选择题

1.夏商西周时，营建王城先置宗庙、立社坛，宫城中东西并列有宗庙与宫殿，国之大事均在宗庙和社坛中进行。东周时，诸侯国营建都城则将宫殿置于宫城中心，宗庙迁出宫城。这一变更反映出

A.国家由分裂到统一 B.各诸侯国尊奉王室

C.集权体制逐步确立 D.礼乐制度更为成熟

【答案】C

【解析】

【详解】依据材料信息可知，东周时期都城营建突出了国君宫殿的地位，彰显了国君的权威，反映出集权体制的逐步确立，因此C选项正确；这一变更不能反映统一的趋势，A选项错误；东周时期王室衰微，诸侯争霸，B选项错误；东周是礼乐制度的崩溃时期，D选项错误。故选C。

2.东汉末年起先割据分裂，历四百年至隋唐始又统一；唐中期起先的割据分裂，经二百年到北宋方告结束。由此至近代以前，中国再未出现因地方割据而导致的大分裂局面。这一过程反映了

A.中心和地方渐渐形成内重外轻状态 B.中心与地方的冲突已经解决

C.外部因素始终影响了政局的分与合 D.中心集权统治力度直线上升

【答案】A

【解析】

【详解】依据材料信息，从东汉末年到北宋的分裂和统一的状况，在此后到近代再未出现因地方割据而导致的大分裂，这主要是北宋以后鉴于唐朝的藩镇割据的教训，从军事、财政和行政上实行措施加强了中心对地方的管理，此后渐渐形成了中心集权加强，地方地方权力渐弱的内重外轻的局面，故A项符合题意；已经解决表述错误，解除B项；影响政局的分与合主要是内部的力气变更引起，C项错误；直线上升不符合史实，元朝行省制给地方肯定的权力，D项错误。故选A。

3.据统计，唐高祖时，宰相中有科举功名者占7%，唐太宗时为23%，至高宗、武后时上升至35%，武周时则达到40%。这说明

A庶族地主地位显著上升 B.科举制推动了文化发展

C.科举成为进身高官重要途径 D.选官制度日益完善

【答案】C

【解析】

【详解】依据材料信息可知，唐代科举出身的宰相渐渐增多，这说明科举成为进身高官的重要途径，因此C选项正确；材料并未体现庶族地主地位的变更和文化发展的内容，A、B选项错误；材料仅涉及科举出身的宰相的比重变更，并未体现选官制度的变更，D选项错误。故选C。

4.汉宣帝曾教训自己的太子说：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎！且俗儒不达时宜，好是古非今，使人眩于名实，不知所受，何足委任！”由此可以推知当时

A.秦朝部分统治思想得以继承 B.黄老之学仍旧占据统治地位

C.皇帝背离“独尊儒术”的初衷 D.儒学不能顺应汉朝政治需求

【答案】A

【解析】

【详解】题干“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎！”强调的是汉代儒家思想汲取了法家思想主见，不是单纯引用先秦儒学思想，A正确；汉武帝时期儒家已经是主流，解除B；汉宣帝指的是治国策略，而非主流意识，因此并未背离“独尊儒术”初衷，解除C；题干主旨是强调“俗儒”的局限性，而非儒学本身，解除D。

5.北宋名臣李沆曾当着使者的面把真宗皇帝的手诏烧掉，并让使者回话“但道臣沆以为不行”；另一名臣韩琦曾对神宗皇帝说：“先帝，臣所立；陛下，先帝儿子，做得好，臣便面阔；做得不好，臣亦负惭愧。”上述现象说明宋代

A.君主权力受到了威逼 B.士大夫有剧烈的政治责任感

C.士大夫参与政治决策 D.重文轻武的国策被严格执行

【答案】B

【解析】

【详解】通过材料信息“李沆将皇帝的手诏烧掉”“韩琦对宋神宗的谈话”结合所学学问可以看出，宋朝时期官员对政治行为的看法，说明士大夫具有剧烈的政治责任感，B正确；宋代加强了皇权，皇权并未受到威逼，解除A；题干主旨是对官僚对皇权的限制，而非士大夫参与决策，解除C；重文轻武与题无关，解除D。

6.公元前4世纪，德谟斯梯尼曾多次担当雅典重要官职，常常发表演说，在公民大会提出议案。他曾资助城邦购买粮食、修筑城垣，出资赎回被俘公民，先后担当了5次舰船捐、2次宴会捐、2次合唱捐。这反映出当时雅典

A.面临严峻财政困难 B.金钱左右城邦民主制度

C.频繁发动对外斗争 D.政治人物重视公共利益

【答案】D

【解析】

【详解】依据材料信息可知，德谟斯梯尼作为政治人物主动担当社会义务，重视公共利益，因此D选项正确；主动担当城邦公共支出不能说明雅典财政困难，A选项错误；B选项中“左右”一词表述肯定，材料并未体现，解除；材料并未体现当时雅典频繁发动斗争的内容，C选项错误。故选D。

7.在古代雅典，公民大会召开前的第一项程序是传令官诵读大段咒语，其中有一句是“让那些想要成为僭主或者准备复原僭主制的人及其整个家族苦痛地毁灭！”这一做法

A.旨在消退氏族贵族的特权 B.强化了公民的制度认同

C.提高了公民参政