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小学学校校本研修计划(15篇)

小学学校校本研修计划1

为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学工作服务，根

据学校的工作实际，自身的发展要求，特制定校本研修个人工作计划。

一、研修目标

通过学习，提高自身的师德修养,提高自身的业务水平,提高自身的

科研水平，促进自己对新课标的理解。树立终身学习的理念，为自身的

可持续发展奠定基础。

二、研修内容;

(一)多读对自己有用的书，进行读书研习。

广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活

化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、

勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形

成自己的教学风格。

(二)在实践中进行教学研讨。

目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼

机会。我将继续积积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教

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学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师

交流学习。

三、具体实施方案

1.勤于学习，树立终身学习的观念。

(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

(2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想

理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在无

字处学习，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。通过网络学习

新课标，在教学中理解应用新课标。

(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、

技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

2.多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，

努力地提高自己的教学水平。

3.勤于动笔，提高教育科研水平。

(1)及时积累专题研究的第一手资料。

(2)尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升

至理论层面。在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生，

学习，再学习，在学习中不断超越自己。

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小学学校校本研修计划2

一、指导思想

本学期以阜康市教研计划为统领,以学习新课程标准为动力,把探

索“以导学案为主的课堂改革”的模式作为本学期教学的课堂教学研究,

并结合“创建学习型组织”的学习与实践,树立教研组团队合作意识。

加强教学常规建设和课题研究，积极开展校本研究，进一步提高我校数

学整体的教学水平。

二、工作要点

1、切实加强教学常规管理，积极实践课改的新理念、新思路，提

高课堂教学效率。

2、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研

究工作，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用。

3、认真开展集体备课和课题研究活动，加强教研组团队合作意识。

4、继续开展对教师的“磨课”活动，帮助教师快速成长，提高本

组教师的课堂教学能力。

5、认真组织教师参加课改活动，充分发挥本组教师的课改积极性。

6、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好

的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，

形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。