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学术研究理论--第1页

以实践为基础的研究方法

武汉大学陈曙光

实践是社会存在和发展的基础,是认识发生和发展的基础,也是社会科学研究的方法论

基础。在实践中发现问题和提出问题,对实践经验进行理论概括和总结,通过实践检验

理论和发展理论,是社会科学研究应当遵循的首要的基本原则。

社会科学研究必须立足实践,力求真实地再现历史、描述当下、预测未来!

汤因比:“有人说,对于《伊利亚特》,如果你拿它当历史来读,你会发现其中充满了虚

构,如果你拿它当虚构的故事来读,你又会发现其中充满了历史。所有的历史都同《伊

利亚特》相似到这种程度,它们不能完全没有虚构的成分。仅仅把事实加以选择、安排

和表现,就是属于虚构范围所采用的一种方法,一般人认为所有的历史学家如果同时不

是一个伟大的艺术家就不可能成为一个‘伟大的’历史学家,这种说法是正确的。象吉

本和麦莱这些历史学家比‘干巴巴的学者’伟大得多。”——《历史研究》

主要内容:

一、“学院派”研究范式的方法论特征

二、“经验主义”与“唯理主义”批判

三、社会科学研究始于问题、终于问题

四、调查研究是社会科学研究的基础环节

五、社会科学的检验标准

一、“学院派”研究范式的方法论特征

“现实淡出,学术凸显”已成为近年来学术界心照不宣的流行话语,所谓的“纯学术研

究”成为学术界主导的研究范式,过分重视纯学理的研究,忽视了对现实问题的研究。

1、现实淡出、学术凸显:思想与现实“相敬如冰”

在“学术凸显”的旗帜下,理论的目光对现实视而不见,学术的能量对现实无能为力,

思想的话语对现实沉默寡言,甚至于沉默不语,在急剧变动的现实生活面前,社会科学

无法“出场”干预现实,思想与现实“相敬如‘冰’”,现实性与学术性之间构成了紧张

的二元对立关系。

一些学者为了迎合“凸显学术”的潮流,走向了片面学术化的道路,以概念消解问题,

以文本抗拒时代,以逻辑替代经验,以经典代替流变,在纯粹精神领域里自娱自乐,对

现实生活乃至整个外部现实世界采取一种规避的态度,仅仅把社会科学研究看作一种纯

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学术活动,认为研究现实就不是学术,理论研究成为了学者们自娱自乐、自言自语的智

力游戏。

后果1:理论研究中存在着明显的不和谐音符,突出地表现为伴随着理论成果“爆炸式”

增长的同时是思想的荒漠化,我们可能有很多的论着成果,可能有着过剩的言说能力和

无尽的言说内容,但未必解答了很多当下的问题,未必提供了很多现世的智慧,未必满

足了社会的需要,学术繁荣的背后掩盖的是学术失语的现实。

后果2:与思想荒漠化相伴随的是体系情结浓重。

恩格斯:“最不起眼的哲学博士,甚至大学生,动辄就要创造一个完整的‘体系’”。其

实,这不过是一种“放肆的伪科学”,一种“高超的胡说”,一种“幼稚病”。

2、“外国理论+中国例子”:西方解释框架流行

以西方的理论来解释中国的现实。

把西方的思想理论、政策主张奉作圭臬,认为只有西方的思想理论才能指导中国的社会

变革,将西方理论简单地嫁接到中国,无视中国问题的特殊历史语境,“透过西方理论

的针孔来观察中国的实际问题”。

西方理论及其实践模式在他国是否有生存的土壤,西方理论在何种程度上对我们有意

义,这不是其义自明的问题,盲目“拿来”是有问题的。

西方的理论对于我们的文化身份、文化个性而言,对于我们的思维方式和实践基础而言,

依然是西方的某个“他者”,是“水中月”、“镜中花”,是一种只能“隔岸观火”的镜像

理论。

如何分析不同民主模式:

文化传统:民主精神与民本精神

民主内容:形式民主与实质民主

民主价值:目的价值与工

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